因為之前的戰術作廢，新的戰術都比較簡單，且都是圍繞莊宇，由莊宇來主導。
1旦莊宇被包夾，無法參與戰術執行，那么剩下的拉特維斯、帕克、鮑威爾、德魯2世幾個就有點不知道該怎么打了。
在上半場最后幾分鐘，柯林斯教練做了1番嘗試，效果反饋很不錯，所以下半場繼續包夾莊宇。
不得不說，柯林斯教練目光毒辣。
盡管之前霍蘭德教練就有提醒，也針對可能的包夾做了1些布置，但當莊宇遭受包夾分球出來，德魯2世幾個依然沒能很好地處理球，并沒有把握住機會。
“砰”
1聲悶響，德魯2世投籃打鐵。
下半場已經打了幾分鐘，而uc這邊接連打鐵。
因為他們并沒有很好地利用對方包夾莊宇的防守漏洞，最后都淪為了個人單打，效果也不好。
幾分鐘時間里，莊宇只出手兩次，打進了1個，而其他球員的命中率則比較低。
不知不覺，uc已經從落后6分變成了落后10分。
“請求暫停。”
霍蘭德教練叫了個暫停，做出人員輪換，將莊宇、拉特維斯換下，換上安德森和蘭姆，和上半場1樣。
等幾個球員上場，韋斯利助教才小聲的對霍蘭德教練道：“是不是應該將莊宇留在場上？我們已經落后10分了。”
“不。”
霍蘭德教練搖頭，語氣堅決，“我們現在最重要的是適應新的陣容，新的體系。哪怕輸掉這場比賽，只要后邊3場能贏下兩場，我們1樣能保住積分榜第8的位置。”
這場比賽霍蘭德教練雖然不斷鼓勵球員，讓球員們爭取拿下，但其實心里是做了輸球準備的。
畢竟，對手加州大學伯克萊分校是積分榜第5，實力擺在哪里，而uc這邊才剛完成陣容調整。
在霍蘭德教練的計劃里，這場比賽可以輸，但不能輸的毫無意義，他要利用好這場比賽，爭取讓球員們盡快適應新的陣容和體系，尤其是莊宇和安德森兩人。
莊宇的表現令人驚喜，但安德森顯然還需鍛煉。
之所以霍蘭德教練有準備放棄這1場比賽，除了對手強大之外，哪怕全力以赴也很可能輸之外，還因為后邊3場有兩場的對手都屬于中游球隊，但另外有1場的對手是積分榜第2的俄勒岡大學。
3場比賽，對陣俄勒岡大學那場霍蘭德教練沒報什么期望，但他希望能將另外兩場全部拿下。
所以，他必須要球員們盡快適應，避免在對上那兩支中游球隊的時候出什么問題，那是決不能輸的。
贏下希望最大的兩場比賽，可以適當放棄希望不大的這1場和對陣俄勒岡大學那場。
這樣，他們依然能保住第8的位置。
“我明白了。”
韋斯利助教恍然，他看向球場，心里很想說“這1場其實我們未必沒機會贏”，但最后還是沒說出來。
誠然，他希望球隊每1場比賽都能贏，球員們也肯定希望每1場比賽都贏下，哪怕拼盡全力。
只是站在主教練的角度，必須要立足于現實，做長遠的考慮，甚至是站在最不利的角度去權衡和取舍
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