考場的四角還有攝像機在記錄。
在這種考場作弊，根本就行不通。
越國對于帝國的其他制度，都是有限的繼承。
但對于防范科舉舞弊的制度，全盤接納。
米有德答完前幾張試卷，他擦了擦額頭上的汗。
這些試卷都是有標準答案的客觀題。
在天才手中，這些題目根本拉不開分。
唯一能拉開分的題目，那就是策論題。
策論題是每個考生都無法絕對掌控的題目。
同樣水平的士子，他們的策論題分數，從零分到滿分都有。
米有德觀看今年的三道策論題。
《常言道，金角銀邊草肚皮。
越國位于歐洲西南角，越國位置的利與弊。》
《越國移民和原住民時有沖突發生，不激發矛盾的情況下，怎樣順暢的解決沖突？》
《工業是一個國家的基石，越國國力貧乏，應該怎樣發展工業。》
米有德才思敏捷，他在試卷上寫出這段時間，自己通過觀察齊國和越國底層，結合自己的學識，分析出來的解決辦法。
他答完全部試卷，查看試卷名和考號正確。
他交卷之后，立刻癱軟在座椅上。
………………………………
越王白元貴對于越國的情況感到頭疼。
他之前以為治國很容易，領軍打仗才是天下最困難的時候。
他當上國君之后，這才了解到一個國家究竟會有多么強大的實力？
想要治理好一個國家，需要花費多少精力？
越王白元貴長期的軍旅生涯，影響了他的行事作風。
他之前是雷厲風行的那種人。
越王白元貴建國伊始，依舊維持著這個作風。
當他察覺到用這個行事作風治理一個國家，會出現大亂子，立刻就調整自己的行事作風。
但越國本來就有的問題，矛盾激化了。
再加上他的人脈，一直都是軍方為主。
手中有一群能打仗的將軍，但治理國家的大臣，實在是太缺了。
這也正是越國在沒有準備充分的情況下，就開始科舉的原因。
越王白元貴看到貼身太監，抱著一疊試卷走進書房。
“君上，這是教育部的大臣們經過閱卷，選出的進士人選。
進士的排名，由君上作出。”
越王白元貴知道這些官員，不敢在科舉上動手腳。
越國的科舉師承帝國，進士們的試卷都會公開。
科舉落第的士子，他們只需要對比進士的時間，那就知道有沒有科舉舞弊。
越王白元貴直接吩咐道:“把策論試卷挑出來。”
科舉的客觀題，只要學時稍微扎實，取得高分不難。
但策論題沒有真才實學，肯定無法寫出令他滿意的文章。
越王白元貴看著這些進士寫的策論題。
大部分人只是對于報紙上學者的分析進行復讀。
他們經過各種的修飾手段，但瞞不過越王白元貴的眼睛。
一些近似的策論題，他們對于移民和原住民的矛盾，做法更是復刻他之前錯誤的政策。
這些進士明顯是書呆子，從報紙上獲得這個信息，根本不了解當時的背景。
越王白元貴發現還有一部分進士，他們表現的和朝臣一樣中規中矩。