“抓住了。”一直說話特別快的班主任，這次說的特別慢，興奮地笑著看著那個女犯人，“抓到勸退你的證據了。”
那個女犯人被保安帶走了。
她體力不錯，一開始還在奮力掙扎，兩個保安后退一步，另外兩個直接用電網罩住了她，不到兩秒，她就被電暈過去了，或許是暈了，或許是死了，她身體僵直地被保安拖走了。
刺啦刺刺
聲音在樓道里響了好一會兒，漸行漸遠。
教室里安靜了一會兒，突然有幾個犯人暴起，沖向了門外的班主任。
夏白、楊眉和另一個老玩家坐在原地一動不動。
他們都知道，游戲是給了他們一部分神奇的技能，可是要讓他們用在該用的地方的，這個游戲很明顯就是讓他們通過考試通關，他們就不可能用技能暴力反抗。
進了游戲，有兩個默認的基本守則，一是遵守游戲規則，一是不能違背人設。
他們作為學生是沒法反抗且壓制學校的，是不能拒絕考試的。
可是這些犯了重罪，從監獄來
的犯人不知道，或許他們知道，被科普過，可是當他們看不到希望時，就喜歡用暴力解決問題，試試能不能創出一條別的路。
外面只有他們剛沖出時的聲音，很快就沒有聲音了，接著又是人體被拖動時，衣料和粗糙的地板摩擦的聲音。
夏白沒忍住，踮起腳向窗外看了眼，只看到最后一個拖走的人還睜著眼，他不是暈了，也不是死了，只是睜著眼沒有了任何反應。
“他們全都是睜著眼的。”下晚自習后，聞雨新特地在教學樓門口等著他們，跟他們說她看到的，他們的眼神有點奇怪，一開始我還沒看出來，在他們快被拖進實驗室時，我才看到他們眼里其實有驚恐。”
凌長夜問“是他們后來才開始驚恐的，還是他們的驚恐生成的特別慢”
他這個問題其實有點奇怪，聞雨新想了想，“還真是生成的特別慢這就是我覺得奇怪的地方，人的驚恐一般會很快生成，就算是慢慢意識到了恐怖，也會很直接快速地在眼里反應出來，他們”
凌長夜說“他們是反應變慢了。”
聞雨新“對好像是這樣。”
楊眉經過一天高強度的學習，有點暈乎乎的，問“和圖書館高四那群學生一樣嗎”
那些學生看起來反應也很慢的樣子。
凌長夜也想不明白，“如果他們反應很慢，為什么能考高分那幾個被拖走的學生又為什么會驚恐”
就連楊儀也想不明白這個問題。
夏白也一樣，他想不明白，甚至想不到一個可能，這種情況下，他就開始想，如果是藺祥，會想象出什么。
“難道是有別的優等生的鬼魂，進了他們的身體里”夏白一臉認真，“學校豢養了優等生的鬼魂，讓他們每年入駐高二生的身體，讓他們代替高二生參加高考。”
“所以，這所學校的學生才能每年都考上名校，所以他們反應才會那么慢，走路也會僵硬，有種不協調的感覺，屬于是靈肉不契合造成的。”
楊眉像以前的夏白一樣一針見血指出問題，“醒醒，我已經試過了，圖書館四樓的人不是鬼。”
夏白“他們是鬼魂進入活人的身體里，還在磨合中，不屬于純粹的鬼。”
“”
夏白問“還有什么問題嗎”
楊眉呆了呆，“沒了。”
“我也想不出什么問題。”花昊明說“這還能解釋圖書館四樓的人為什么像僵尸一樣。”
“我也。”聞雨新說“這甚至能解釋，誓師大會那天那個男生的自殺，以及死時他臉上解脫般的笑容，他應該崩潰了，就算死也不把尸體給惡劣的鬼魂肆意使用。”
楊儀這個聽過好多游戲復述的前研究院副院長，分析著說“從副本設計的角度講，確實很有可能，不管是被學校困住的優等生鬼魂，還是被上身的學生都很有故事講。那些優等生可能是被學校設計殺死的，我們讓他們的死亡真相大白，他們就能幫我們通
關考試。”
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