宋禾眼饞這片湖許久，在做園區規劃之前，就打算要把這片湖劃入規劃之中。
寧懷英在設計時也說這個湖不錯，簡直就是整座學院的點睛之筆。有了這片湖，學院仿佛就靈動起來。
幼師學院的竣工日期比宋禾預估得要慢一些。辦公區的姑娘們每天都翹首以盼著，日日都要詢問宋禾，她們什么時候才能夠搬進去。
一直到了六月中旬，里頭的施工隊才退了出來。經過一番打理，能夠搬進去時，時間已到六月下旬。
在學院開門這日，天氣晴朗，萬里無云，溫度也不算高。
久未出現的陳教授在這日現身幼兒園，著實給大家帶來驚喜。因為陳教授來了，就代表著她們能夠搬進去。
陳教授被唐局長搞怕了，原本這次的院長職位她是不接的。可一聽平時處理事情的人是宋禾，她頓時連聲答應。
宋禾能力強，有她在自己基本沒有什么麻煩需要處理，陳教授就覺得與宋禾共事無比舒服。
如今的陳教授頭發發白，歲數一年年的在增大。可宋禾看著，卻覺得她比前幾年還精神不少。
陳教授退休之后能夠隨心所欲的生活，閑了就來園里上上課。要是覺得勞累了，就在家中含飴弄孫。
今天是休息日，園中沒有小孩兒，可是卻有一群老師和實習幼師在。
陳教授穿得特別齊整正式，笑瞇瞇地來到幼兒園，帶著眾人一塊進入那座令她們心馳神往的學校。
“哇塞”
“竟然還是石板路”
這可太讓人震驚了，當時他們就看著工人把一塊石板拉到學校去，原本還以為只是一小部分路墊了石板呢，沒想到學校的主路上都墊了石板
幼兒園和學校是兩扇門，大門隔了幾十米，可是兩個校區只用一堵圍墻隔開，并且圍墻上還開了一個門。
進入學校后映入眼簾的是一棵大榕樹。榕樹一直長在此地，施工時并沒有把它挖開，而是在它周圍砌了一圈磚頭。把它給圍了起來的同時，還了一圈的座椅。
榕樹兩方各有幾間屋子，左手邊是門衛房，右手邊是那個長滿荷花的湖。
繞過榕樹再往上走，經過幾階階梯，就進入一個操場。
當初在建造時宋禾還以為操場會很大，可這會兒看著操場真不算大，只跟她高中時的小操場面積差不多。
操場的正前方就是一排的教室，教室倒是很寬闊，瞧著是用來上公開課的。
還有好幾間小教室在大教室的后頭，這兩排教室之間還有一個小空地。連接兩排教室的是一條帶頂的，能夠遮風擋雨的走廊。
圖書室、資料室以及宿舍都在教室右方。
而教室的左方是一片運動場地，面積看著還比操場更大些。其中有兩個羽毛球場，兩個籃球架，還有好幾臺乒乓球桌。
陳教授走在前頭直點頭，時不時還指著路旁的桂花樹與玉蘭花對宋禾說種得好。
她對這座學校尤為滿意，特別是那一片湖。湖上簡直就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的真實寫照。
湖邊還有四座小亭子，和好幾條長木椅。
最關鍵的是湖邊繞了一圈欄桿，能有效防止人摔入湖中去。
大部分人最關心的宿舍也建在湖邊。
宿舍是六間平房連成一排，總共有四排，每排之間有間隔。
她們學校招的全部都是女生，而且都是本地的女生。
如今不少人家住的是工作單位分配的房子，這些房子有個共同點，就是房間都不太充裕。
在一個家庭中，基本上是所有孩子住一間房。條件好的，可能兒子們住一間，女兒們住一間。
若孩子歲數都小那也就罷了，若當孩子長大，家長們都能愁白了頭發。
特別是兒子娶媳婦兒，壓根就騰不出房間來讓小夫妻住。在這種情況下，大部分的家長就會委屈家中的女孩。
要不就是讓女孩住學校，如果女兒畢業出來工作了，那就催著她嫁人。甚至還有更絕的家長，逼著女兒下鄉去。