彭志杰去登記、繳費，黎夏牽著兒子等在旁邊。
今天主要是分班、認門，小朋友們互相認識一下。
黎夏隨意打量著今天前來的家長，基本都是媽媽帶孩子來的。
像他們家這樣一家三口出動的比較少。
進了教室程程挑了個蘋果造型的小板凳坐，他喜歡吃蘋果。
他們班一共24人，各種水果都有六張凳子。
他個子高大，也沒有小朋友來跟他爭。
幼兒園的小朋友是圍成一圈坐的。
大家都坐好后，老師讓他們做自我介紹。
很簡單，就國語、粵語、英語任意用自己最擅長的一種語言。
講一講自己叫什么，中英文名。然后爸爸、媽媽是做什么的。
可能因為程程最高，他被點到第一個發言。
小胖子也不怯場，站起來用國語道“我叫彭程，今年三歲。爸爸修房子，媽媽照顧我。”
所謂修房子的，老師和其他小朋友自動轉化為房地產商。這個幼兒園肯定不會有工人子弟。
黎夏挑眉，合著在小胖子眼底她是無業游民啊
“彭程，你有別的名字么”
程程歪頭想了下，“小老板。”
黎夏失笑。
有的小朋友也笑了起來。
老師依然笑容可掬的道“老師沒說清楚，英文名字有嗎“
“沒有。”
“那要取一個么這樣方便外教稱呼。”
程程看向窗外的黎夏。在他心底，家里大大小小的事都是媽媽做主的。
黎夏對老師道“那就叫geng好了。”
老師按照她說的記了下來。
黎夏的身份老師那里自然是有登記的，讓小朋友說不過是鍛煉一下他們的表達能力。
彭程家里的條件在班上是數一數二的了，而且主要是因為他媽媽。他居然以為他媽媽是全職太太，就有點奇怪。
今天第一天，所有家長都在外頭看著沒有走。
大家都三言兩語的介紹完了自己，然后老師開始介紹學校的安排。
“每天8點半，我們圍坐一圈，互道早安，玩些集體的小游戲。然后大家自己決定要去哪間活動室玩，和誰一起去玩。自己決定幾時去餐廳吃點心。自己去取餐具，用完點心自己收拾。好，現在老師帶大家去各個活動室參觀。大家遇到想留下的活動室就可以自行留下了。也可以都參觀完再留下。”
彭志杰看看黎夏，這么上課的
黎夏點頭，之前她來參觀就這么跟她介紹的。
過去大半年程程都在村里跟同齡的小朋友玩，而且家里還多了個鐘媛。
之前因為很少和同齡人一起玩的不合群已經不見了。
這會兒跟著老師去參觀，他已經和一個個子差不多高的男孩子結伴行動了。
第一個活動室是音樂活動室，已經有幾個小朋友在里頭跟著老師吊嗓子以及用唱歌的形式互道早安了。
他們是中班和大班的，大家跪坐在軟墊上圍成一圈，嘻嘻哈哈的。
帶程程他們參觀的老師問他們有沒有要留下來一起唱歌的。
有兩個女生、一個男生留下了。
小胖子和新伙伴繼續跟著老師走。
家長們也在外頭跟著，彭志杰問黎夏，“這就是英式教育啊”