開了本新書：全球末世：我的房子能升級，兄弟們幫忙收藏，給幾張推薦！
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而這個契機，那就是抱緊星火科技的大腿！
作為末流985的大學，想要重振聲威，甚至還想要悄悄取代兩個親兒子的地位。
在國際上揚名，獲得超然的地位。
那就必須要有自己的獨到之處。
而作為在教育領域廝混了幾十年的老油條，濱城理工大學的領導們實在太知道，現在國內教育的痛點在哪里了。
現在國內的教育，最大的問題就出在大學這一塊。
太多的年輕人一畢業就失業，太多的有才華的大學生，一畢業之后就選擇出國留學鍍金。
而且還首選米國，最后更是能留下，就絕不回來。
為什么會這樣？
就是因為我們的大學教育出了問題！
而米國為什么又會成為能吸引全世界人才投奔的地方？
哪怕是這幾年來，世界老大頻繁爆出各種問題，尤其是種族對立的情況如此嚴重。
可為什么，我們C9里面前六所大學的學生，卻依舊趨之若鶩，前赴后繼的奔赴世界老大，然后扎根在哪里，給人家源源不斷的做上貢獻。
就是因為人家在大學教育這一塊做的太好了，而反觀我們，完全是反過來的。
我們的幼兒園，和中小學教育是世界領先的。
而到了大學教育這一塊，反而就不行了。
這又是為什么？
其實這里面出了一些不能說的因素之外，還有一個很重要的原因，就是我們的專業設置不合理。
有些學科的知識教育，和實際完全脫鉤。
很多學生都面臨著畢業就失業的問題，甚至就算找到工作之后，也要企業進行一次全方位的回爐在培訓，才能上手工作。
你在反觀人家米國和德國的大學教育，尤其是工科領域。
哪個不是畢業之后，找到工作就能直接上崗的？
還有另外一方面，就是我們學校和企業結合的問題，這一點也是完全脫鉤的。
在米國，人家的學校并不直接辦企業。
但人家學校會成立很多科研攻關小組，而且他們科研的項目會受到學校的資金資助。
而一旦出了成果，學校會幫忙接洽聯系感興趣的公司，對課題小組的專利進行拍賣購買。
這樣一來，能夠讓校方，項目組，還有投資公司形成一個合作共贏的局面。
而在商業運作這一方面，我們就比人家差的太遠太遠了。
而且雖然很多米國富豪都喜歡做假慈善，搞個基金會什么的，一來博取名聲，二來為了避稅。
可是甭管他們怎么裝也好，每年人家或多或少，都會捐出一些款項來給學校。
讓學校發獎學金給那些貧困但卻有天賦的學生，要不就是定向投給學校的某些科研項目組。
而且整個過程，賬務是公開的。
捐助人是隨時可以查看這些資金的用途的。
而在看我們這邊，首先一個就是很多富翁沒有這樣的社會責任感。