高二整個年級一個星期都沒有過來借書，這本身就是一件怪事。畢竟在09年的日本，待在學校中的學生用于消遣打發時間的方式除開社團活動就只有讀書了。
北川寺眼眸閃爍，陷入深深地思考中。
這一個星期的空白期，整個高二年級究竟去干什么了？
究竟是沒人借書，還是無法借書？
如果我是當時須茶高中的高二學生的話...
如果我是高二學生...？
正思考著的北川寺心頭一跳，瞬間抓住了自己的感覺。
他當機立斷，利用手機搜索起須茶高中每年的安排表。
“果然是這樣。”北川寺放下手機喃喃自語道：
“不是沒人借書，而是根本就沒有辦法借書。”
09年9月10日到9月17日這一段時間，或許在其他人眼中不過是普普通通的一個星期，但是在須茶高中高二學生眼中，這卻是無法忽略的一段時間！
“休學旅行。”北川寺眼中閃爍著光彩。
是的，日本高中生在高二下葉這個階段，會組織一次休學旅行，以此達到放松學生，使學生以更好的狀態投入到接下來緊張高三的學習氛圍中的目的，因此高二全體學生都沒有留下借書記錄。
北川寺覺得自己距離真相似乎又近了一步。
而正在北川寺深入思考的時候——
門口有寒風卷進來，吹拂起圖書室內的白色窗簾。
須茶高中的亡靈似乎也在暗暗高興著...
......
休學旅行究竟發生了什么事情，才會讓咲良有希對朝夕相處的同學們痛下殺手呢？
這一點北川寺并不想去深入探究。
畢竟現在的證據太少，這個思考方向說不定也是錯的。
“那個女生可是能面不改色地抱走死人手臂的人，心理方面可能本身就有問題，就算對同班同學下殺手也沒什么好奇怪的。”
北川寺沒有在入口繼續停留，他徑直地走進書庫。
手電筒的光芒掃射，豎狀光也在各個書架上浮動。
文學區。
歷史區。
科幻區...
北川寺一個分區一個分區掃去，卻沒有發現自己想要找的區域。
“既然一樓沒有...”北川寺下意識地將目光投放在二樓。
圓形穹頂，整個二樓平臺呈圓弧，樓板向中心挑出，留下一個天井，周圍設有扶手。
通往二樓的就只有那一部螺旋樓梯。
因此北川寺沒有絲毫猶豫的理由，果斷地踏上了螺旋樓梯。
螺旋樓梯還算牢固，并沒有出現別的問題。
北川寺帶著西九條可憐走上去，手電筒再度抬起。
健康教育區、其他分類...
終于，北川寺在一個角落發現了自己想要找的東西。
校史區。
這里說不定就記載著當初發生的事情——