“鐺~鐺~鐺~”
就在眾人發泄著心中的苦悶時，一聲聲直沖心靈的教堂鐘聲突然響起，頓時，所有人都被震住了。
伴隨著莊嚴的鐘聲，一位穿著西裝的女士快步走進了教室。
看來眼下面還在發懵的眾學生，中年女士轉身在黑板上寫下了三個字。
【梁以晴】
寫完，她轉過身自我介紹道：“大家好，我叫梁以晴，接下來的一學期就將由我來擔任你們的物理老師。”
一聽到對方是老師，所有人一下反應過來了，合著這鐘聲是上課鈴啊！？這也太硬核了吧。
“書本大家都領到了吧？”梁以晴舉了舉手中的物理書。
“領到了。”所有人齊聲回答道。
“嗯，那我們就開始上課吧。”
對于圣騎士班的文化課老師，江峰本來是不抱太大希望的，畢竟這里主要教的是如何成為一名圣騎士，而不是科學家。
但梁以晴的上課內容卻是讓江峰眼睛一亮，僅僅半節課，江峰就確定她絕對比他見過的任何一個物理老師都要優秀！講題思路實在太清晰了。
然而老師雖然優秀，底下的同學可就不咋地了，他們雖然一個個正襟危坐，目視前方，但卻是雙眼無神，明顯就什么都沒聽進去。
于是江峰便成為了少數幾個能與梁以晴完成互動的學生。
在一節課快要結束時，江峰突然發現了一個現象，那就是這位梁老師……似乎完全無所謂底下的學生有沒有在聽她講課。
換成一般的高中來說，你上課發呆只要被老師發現，肯定少不了要說你幾句“不要看黑板，看我！”“不要看我，看黑板！”“不要看黑板，看書！”
但梁以晴卻完全沒有，面對那些都快呆成雕塑的學生，她連提醒一下的意思都沒，就自顧自的講著課，偶爾抽江峰他們少數幾個眼神還能跟著她的人站起來答個題。
‘果然……又是自律嗎？’
已經經歷過許多的江峰一下就明悟了，在這個班級里沒人會逼你做什么，如果你自己不主動去做，到了時間自然而然的就會被淘汰，這對于他們這些剛剛才上高三的學生來說，不可謂不嚴格。
“鐺~鐺~鐺~”
下課鈴依舊是那莊嚴的教堂鐘聲，梁以晴將作業寫上黑板后就直接離開了教室，沒有任何要拖堂的意思。
“難得啊，高三老師竟然不拖堂。”嚴天磊的語氣中帶著些許高興，他剛才發呆發的都快睡著了。
江峰聽完不禁嘆了口氣，正待開口，坐在他鄰桌的劉宏志突然站了起來看向嚴天磊道：“你真的就想這樣持續到學期末，然后因為文化課不及格而被踢出我們班嗎？”
嚴天磊聽完一愣，好一會兒才搖頭道：“當然不想……”
“那你這是在做什么？”劉宏志盯著他問道。