曾有心理學家做過統計，能做到一手畫圓一手畫方的大體分為三類人。
一類，左腦和右腦同樣發達的人才；二類受過訓練的人；三類，天生具有良好協調能力的人。
而陳彤則三者兼備，一秒不到，毫不費力完成！
七叔看后很是滿意，提出進一步要求：“一手立方體，一手畫球體，限時兩分鐘。”
難度雖然增加，但陳彤不驕不躁從容應對，僅用了1分48秒便完成。
“人外有人、天外有天啊。”周遠在旁邊觀看，由衷佩服。
沒有修真美顏加持，自己也可以畫出一手方一手圓，但像陳彤那般快，卻做不到，第二項難度系數加倍，只能望洋興嘆。
七叔見陳彤猶有余力，提起興致，隨手抽出兩張圖像：“左邊兒給我畫個龍，右邊兒畫一道彩虹，讓我看看你需要多長時間繪制成功！”
“我擦！這有點狠了吧。”
周遠伸手擦了擦額頭冷汗，發覺七叔要求不是難不難的問題而是變態。
陳彤聽罷，臉色同樣不太好看，眨了眨美眸，發出質疑：“七叔，您做的話，多長時間能畫完。”
此話一出，其余學員耳聰目明，察覺出空氣彌漫著一絲火藥味，紛紛停下手中動作，朝陳彤看來。
“哈哈，第一天就有人叫板，很好！老師也不怕告訴你，完成最快記錄是8分27秒，若你能超越我，學費我給你全部報銷！”七叔篤定陳彤做不到，眼神玩味，下起重注。
周遠聽罷，眉頭抽搐：“全部學費！還有這等操作？.....不對！陳彤免費入學，這賭注不就是零嗎？成年人的世界好狡猾！”
“七叔，如果我做不到，不會受什么懲罰吧。”陳彤深思熟慮，很怕掉進什么圈套。
七叔看透陳彤小心思，卻沒點破，吐出一口煙圈，帶著些許寂寞：“老夫無聊，找點樂子而已，哪有什么懲罰不懲罰的，你好好表現就是了。”
陳彤聽后，暗松口氣，兩手握筆，開始全神貫注作畫。
“該出手時就出手！”
周遠摩拳擦掌，躍躍欲試，悄悄拽了七叔袖子，飽含深情說道：“老師，我上有多病老母，下有未成年小妹，學費也全靠貸款才湊齊的，能不能也給我一次挑戰機會，倘若我贏了學費全部報銷；要是輸了，小的余生愿給您做牛做馬！”
言語動人，詞真意切，按理說石人都能給融化了，哪知七叔聽后，腦袋搖得跟撥浪鼓似的。
“你小子有點邪門，真當老師傻嗎？一邊待著去！”
計劃失敗，周遠備受打擊，躲到墻角深刻反思，如何才能學會網文世界扮豬吃老虎，吃完不留湯的主人公精神。
......
兩手同時作畫雖然用不到炁，但高度集中精神的情況下，消耗同樣不小。
開始三分鐘陳彤還能堅持，可時間一過，兩手不由自主打顫，降低速度。
五分鐘后，精神再難集中，作畫出現多處失誤。