但是，弗里曼僅僅只是在堪薩斯州立大學打了一年而已，朗-普雷斯都不知道的情報，陸一奇又到底是如何知道的呢？
高中比賽錄像嗎？
不是。
真相是，源自陸一奇上一世的記憶。
后來，弗里曼的確按照父親的期許于2009年通過選秀進入了NFL，首輪十七順位——可謂是非常被球探看好的四分衛，被坦帕灣海盜選中。
新秀賽季后半段就首發登場，并且在二年級賽季順利成為球隊首發四分衛，得益于坦帕灣海盜強力進攻鋒線的保護，他的傳球成功率高達61.4%，而抄截數字也從新秀賽季的十八記迅速下降到六記，率領球隊殺入了季后賽，無疑是2010年的聯盟關注重點之一。
可惜，后來坦帕灣海盜更換了主教練，弗里曼又開始水土不服，傳球成功率和抄截數的問題再次出現；再后來，他的表現就開始直線下滑，最終逐漸退出人們視線，淪為了替補，2015年之后就陷入了無球可打的困境。
弗里曼是一位優秀的職業四分衛嗎？這必須打上一個問號。
但弗里曼能夠在NCAA之中勝任四分衛職責嗎？陸一奇認為這是沒有問題的。
如何正確使用弗里曼，可能還有諸多辦法，但下半場比賽開始，陸一奇時間有限，他沒有時間一一布局，也來不及慢慢調整進攻鋒線，于是，他采用了最簡單也最有效的辦法：
提前確定傳球目標。
在職業聯盟，如此辦法很難奏效，因為對方的角衛不會留下外接手太多單挑機會，而且套路一旦被識破反而可能讓對手搶占先機；但在NCAA卻又是另外一個故事。
傳球目標鎖定在尼爾森和墨菲身上，這也意味著，弗里曼不需要觀察也不需要判斷，只需要尋找，然后出手，這就可以了——弗里曼專心致志地閃避防守鋒線的沖擊，然后準確傳球；剩下的事情就交給兩名外接手。
最后一記長傳也是如此。
與其說陸一奇相信弗里曼，不如說陸一奇相信尼爾森。
果然！戰術奏效了！
在最短時間之內，尋找到最有效也最直接的辦法，讓球隊快速回到軌道上來，陸一奇通過自己的全局掌控，成功做到了！