郭槐生沒想到他這么沒骨氣，本來想拿喬擺架子好討價還價，誰知道萬長生一觸即潰：“喂，你都不爭取下嗎？”
萬長生小聲哈哈：“您有什么建議。”
郭槐生無奈：“雕塑系這邊不是有個學院圍墻上的側門嗎？就在街對面租房合辦個泥塑工作室吧，我倆自己搞，多帶動系上的學生去教課講課，才能像這個家伙這樣提升自己嘛。”
萬長生看眼口若懸河的馬振宇，心中暗道姜還是老的辣，學到了。
和郭槐生這些做法大相徑庭的，恐怕就是國畫系的系主任。
當初老茍還在的時候，他也是挺喜歡抱大腿的，后來萬長生接替篆刻課助教，他也沒做出什么力爭的態度。
所以萬長生更愿意把精力投放在雕塑系，都不是心血來潮。
誰都愿意跟更有共鳴的人在一起做事。
哪怕系主任竭力促成萬長生的國畫作品去參加青展，更多也是為了國畫系的業績，而不是對萬長生有什么裨益提升。
等到顏從文借著萬長生不愛參加行政事務，找人頂了萬長生的助教職務，這位系主任也一聲不吭。
當然，萬長生那提前畢業的手續倒是沒什么刁難。
看起來更像是早點把這位躥升太猛的學生，捧高點，送遠些。
可萬長生的業績，豈能是這樣就能抹殺的？
就在十二月專業校考前，那個國畫系大二的小伙伴，也在大美社的新工作場地，搞了自己的皇宮博物院講座。
這個被萬長生逼迫的痕跡更重些。
難度也更大。
畢竟馬振宇那個可以夾雜很多異國風情，幾乎九成的雕塑照片也是雕塑系師生沒看見過的，總體來說就是個泛泛而談的寬度介紹。
這國畫專業的小伙伴是當初因為一個勁給老荊爆料萬長生被欺負了，才罰他把珍寶展的作品細節整理出來，做個深度講解。
這就需要做大量的功課。
所以回來得早，比馬振宇還晚了好多天才講課。
沒有在校內教室，但老童跟好幾個美院藝術館的長老，都到現場旁聽了。
本來只有七八十個座位的室內空間，連同外面竹廬邊的窗戶口都站滿了大美社的小伙伴，有些還帶了自己的同學室友，三四百人站得密密麻麻，聽了這堂課。
萬長生全程幫襯小伙伴，又做司儀，又當助手，偶爾還要幫著救場。
目的依舊只有一個，希望小伙伴們從中提升自己。
刻意安排在十二月要去平京一周學習考察參觀的小組出發前。
叮囑這個小組在回來以后，同樣也要做這樣的講課。
這不是旅游，也不僅僅是簡單的朝圣觀摩，要利用逼著講課的方式來加深印象，從踏上平京的地面開始就得想方設法的為講課做準備。