“哇撒，居然是128GB型號的，這可是要4199塊。”劉昊然開機一看驚喜的嗷嗷叫。
“別大呼小叫的了，快去跟你爸爸把爺爺奶奶接過來。”劉昊然的母親說道，今天是端午節，餐桌上已經快擺滿了一桌豐盛的晚餐。
……
17日周四，今天學校照常上課，劉昊然非常開心的去上學了，因為昨天他收到了父母給他的一份端午節的禮物，一部讓他心心念念已久的ieP平板設備。
“哇，劉昊然你那是ieP平板吧？”
教室里，下課之后劉昊然從書包里拿出了ieP平板，瞬間被其它同學給看到了，片刻之后，他不出意外的成為了全班最靚的崽，被一大幫同班同學給團團圍住，作為全班第一個擁有ieP平板的人，妥妥的成為了全班的焦點。
面對一個又一個同學投來羨慕的目光，劉昊然心里不飄起來是不可能的。
在這個情竇初開的年紀，劉昊然的成績在全年級名列前茅、性格開朗大氣、還是班長、又有這么一款神器在握，簡直就是女同學芳心的收割者有木有。
必須得承認的一點是，攀比心在一定程度上刺激了ieP平板的銷量增長，這一點其實李淳勝的運營部早就料到了，從商業角度來講，把ieP定位為教育輔助工具是在明智不過的選擇了，也是再一次對羅晟佩服的五體投地。
這不，劉昊然今天再班上秀出了他的ieP平板設備，放學之后就有不少同學回家纏著家長們嚷嚷著要買一臺ieP平板。
雖然這樣的操作看似拿學生做文章來掙錢，但是蔚藍海岸與騰訊卻有著本質的區別。
其一羅晟沒有刻意去引導青少年的攀比心，而是順其自然，甚至ieP平板的“青少年模式”讓不少的學生感受到了深深的惡意。
只要是個人就一定有攀比心、虛榮心，即便是成年人也擺脫不了這點。
而滕訊游戲是想方設法引導小學生充錢變得更強。
其二是ieP平板能夠對學生起到有利的教育輔助是事實，并且推出的“青少年模式”這個防沉迷機制是有意識的在引導青少年拿這款設備以輔助學習為主，娛樂次之這樣的勞逸結合策略。
總的來講，從商業角度而言，ieP平板的營銷策略是無比成功的，蔚藍海岸也需要高利潤和新的增長點來維持發展。
隨著時間一天天推移，越來越多的初中生、高中生、大學生和其他消費者都入手了ieP平板設備，其中也不排除一些調皮的學生利用“青少年模式”的漏洞。
這個防沉迷機制還是有漏洞的。
例如，一些成績差的學生打著學習的名義說服自己的爸爸媽媽買了一臺設備，雖然有“青少年模式”這一防沉迷機制的存在，但是這些貪玩的學生非常機智的把平板給班上愛學習的學生去做題、學習什么的來賺取娛樂時間。
簡直就是無私之舉有木有。
這一騷操作成功的規避了父母設下的防沉迷機制，嗯，就是娛樂時間歸自己所有，然后學習時間給其它同學，雙方都滿意的交易。
還有一些父母并不懂，也沒設置什么防沉迷機制，一些學生純粹是吧ieP當成游戲機來玩。
這些都是客觀存在的東西，也必定會出現，不過概率相對較少。
世界上也沒有十全十美的解決方案，蔚藍海岸也不用背這個鍋，
隨著時間的推移，ieP平板的首周銷量數據也出爐了。
……