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整個采訪過程，倒是跟那天的采訪過程沒多少區別。
不同的是，在中間穿插了一些畫面。
其中就包括了洪澤在學校年級第一的光榮榜照片。
為了幫助隱藏信息，只拍了“2006年11月，月考高二年級第一名：洪澤”，沒把洪澤的語錄拍上去，也沒把學校信息拍上去。
洪澤的采訪回答，也讓不少人看的愣。
16歲，但回答問題，這么皮的？
一開始就幽默了一下，然后回答問題一本正經的，但怎么聽都有點不對味。
在很多人的印象中，年級第一，應該是那種一心學習的孩子，老實巴交，話不多。
可洪澤，簡直顛覆了這個形象。
雖然他話也不是很多，但每句話都回答的，讓人覺得他思維有點不一樣。
洪澤同學的家長們，很多都陪著自家孩子看電視。
看到洪澤的與眾不同，他們問自家孩子：“這個洪澤，平時也這樣？說話這么奇怪？”
洪澤的同學們見多識廣道：“這才哪到哪？已經很收斂了。”
方頎看完洪澤對個人信息的回應，忍不住揉了揉額頭，她想起幾次碰到洪澤的場面，貌似都不是什么美好的回憶。
齊刀面無表情的看著，對洪澤的話沒什么特別的反應。
卓良平和鄭琛不太關心這些，他們只想看洪澤怎么回應他們的。
吃瓜群眾們，可是第一次見這樣的小孩。
你說他鋒芒畢露吧，他說話挺溫和的，可你說他溫和吧，那回答就是有點怪怪的。
特別是“多讀書多看報，少吃零食多睡覺”這句，簡直讓人驚為天人，合著學習秘訣就是這個？你開玩笑的？
終于，孫坤開始問關于音樂的話題。
開始問的問題，也還好，但跟著，洪澤那一句“哪有什么公平，就連公平這兩個字，都是不公平的，一個四畫，一個五畫。”
著實把大家驚艷了一把。
很多人都想敲開洪澤的腦門，看看這個才16歲的小孩，腦子里在想什么，反正不是正常16歲小孩的思想。
同時，在這數個回答中，洪澤身上散發的自信，隔著屏幕都能感受出來。
那種自信的飛揚感，可不是一般人能假裝出來的。
終于，孫坤問到了預告中的那個問題。
所有關心這個問題的人，都直起腰版來認真聽，看看洪澤這個當事人怎么回答。
跟著，他們聽到了洪澤所有問題中，回答最長的一段。
等洪澤結束回應時，不少人長出一口氣。
這節目看就是來看這個回應的，看到了，就舒坦了。
洪澤的同學們，看了整個回應，才恍然大悟，為什么有人爆出來說洪澤買歌，原來是想借著《老鼠愛大米》的東風火一把。
方頎難得的點點頭，認可了洪澤的這個回應。
又是講事實、又是舉例子、又是把對方用心說出來，整個回應非常完整。
齊刀依舊面無表情的在看，他不關心這些東西，他只關心，洪澤會不會把他說出來。
只有卓良平和鄭琛臉色不好看。