“那就是另一個故事了，快下課了，你們還想聽么？”
陳玉玲使出了張小天前世小學老師對付小學生的方法，拖堂的不二法則，同時也是她所說的用劍之法——誘導。
“想聽！”
臺下的一眾“小學生們”齊齊應道，包括坐在張小天身邊的李小雨同樣如此。
好吧！
張小天表示，其實他也很想聽。
陳玉玲滿意的點了點頭，“剛才這位同學所說的現象，在戰斗中也是有的，還很常見。”
“我相信，很多人都有過這樣的戰斗經歷，明明對方的招式都在我的預料之中，可為何就是應付不了？”
臺下不少人在頻頻點頭。
“其實很簡單，我將之稱為‘控制’，或者叫做‘陽謀’。”
“此類戰斗方式不設陷阱，后續情節人人皆能猜到，但對手卻只能順著他的劍法走，難以跳出，難以擺脫，最后落敗。這種戰斗方式對于用劍之人的要求太高，是對劍法招式的理解極深的武者才能做到的程度。”
“這樣的戰斗方式，我覺得在場的人中恐怕沒一個能夠達到的，除非是對上比自己低許多的武者，否則與境界相差不多的武者交手，要想做到這般，可是很不容易的。”
“對于我們現在這個階段來說，第一種戰斗方式才是最適合的。”
張小天想了想，覺得自己肯定是達不到的，除非是像陳玉玲說的，對上境界相差較多的武者。
“這位同學，你對我的回答還滿意么？”
陳玉玲笑看著李小雨問道。
一旁的張小天不知道是不是錯覺，總感覺這位陳老師的目光似乎在偷偷的打量自己。
李小雨連連點頭，她以往同李天神切磋時就經常遇到此種情形，總是想不通為何自己明明知道父親下一招要出什么招式，卻總還是躲不過擋不住，就算父親將自身實力壓制在同境界也是一樣，現在總算是明白了。
看來自己對劍技的領會還要加強啊！
叮鈴鈴！
下課鈴聲響了，陳玉玲卻沒有立刻離開，反倒是走到了李小雨和張小天這一桌，目露好奇的看著張小天。
“你就是張小天？”
她突然開口問道。
張小天有些奇怪的點了點頭，“是我。”
陳玉玲猶豫了一下，說道：“張小天，我……老師找你有些事情，可否跟我走一趟？”
李小雨眼中露出古怪之色，看了看張小天又看了看陳玉玲，心中暗暗想道：“這位陳老師不會是看上小天了吧……”
不得不說，她想歪了。
張小天倒是沒有多想，反而也想同這位陳玉玲老師多多交流一番，于是毫不猶豫的答應了下來。
“好啊，陳老師，我們去哪里？”
“去我那里。”
“陳玉玲老師，我也跟著一起，可以么？”
陳玉玲話音剛落，李小雨就搶著說道，像是一匹護食的小母狼。