港口城市最中心地區的木屋群，也是莉莉絲小屋的公共課區域，在一間木屋之中，授課的正式巫師烏里恩·里奇，正在講臺上講課。
他穿著銀線刺繡巫師袍，背后飄浮著一塊巫師石板，那巫師石板似一塊屏風，懸浮在他的背后。
烏里恩·里奇，作為一名塑能學派冰霜魔法子方向的正式巫師，正在講述基礎符文原理。
“符文與語言是神秘學的一大基礎，雖然不是全部，但卻是重要課程。你們都曾學過許多門古代語言課程，那些就是基礎符文學的基礎，但基礎符文學比你們以前學習的都要復雜。”
“我這門課程的基本任務，就是讓你們這些小朋友，至少能學會風魔法、水魔法、火魔法與土魔法，四大基礎魔法的基礎符文用語。”
“這四種基礎符文用語學會以后，理解和學習其它魔法的基礎符文學會非常簡單。”
“所以說，這可以說是巫師的基礎。”
“有些巫師學徒，往往著急盡快達到二等巫師學徒，為此不顧一切地增長精神力，忘記了去打牢基礎，最后的結果都不會太好。”
烏里恩·里奇不咸不淡地講述著，他似乎不太關心，有多少學生能跟上他的講課速度，更多是為了完成學院的任務，因此講課十分隨意。
大部分的時間，他都只是在僵硬地翻讀課本而已。
他說的話和課本上寫的幾乎一字不差，只是有些時候，興致來了，才會說上一兩句話，稍微解釋一下。
若不是莉莉絲小屋，強制要求輪流教課的正式巫師需要自己講課，恐怕烏里恩·里奇都要求學生們直接看課本自學了。
烏里恩·里奇導師在講臺上講述著，洛克則是在座位上不斷地書寫著關鍵點。
有些細節他記住了以后，不會立刻能懂，所以需要回去仔細復習和回味。
而且有些自己一時間不懂的地方，可以去問索菲亞老師，索菲亞老師往往一眼就能看懂自己，到底是在哪個地方上不懂，或者是缺乏哪部分知識，直接丟給自己一本書去和了解。
洛克環視課堂，因為烏里恩·里奇導師講得很快，也不是很仔細，這就導致莉莉絲小屋的大部分巫師苗子其實都沒有跟上，只有小部分巫師苗子能完全聽懂。
這部分人，就是那些擁有5級巫師資質和6級巫師資質的人。
他們的學習效率，本來就比洛克和勞恩等人要快得多。
一節課后，坐在洛克身旁的勞恩，已經聽得迷糊無比了，簡直就是暈頭轉向。
不只是他，周圍的一些巫師苗子，甚至已經因為跟不上，而眼神游離。
有人在課堂之中，偷偷低聲說：“其實聽不懂也不要緊，成為二等巫師要的是學會更多的法術和精神力達到50點。”
“基礎符文課學得不好，也不要緊。”
“我聽說有不少學長和學姐，在這門課程上都是考試不及格的。我們都是巫師了，還怕什么考試不及格啊。”
洛克看了一眼說話的人，記得這個巫師苗子是2級巫師資質。
的確，基礎符文課不直接影響成為二等巫師學徒，但卻會影響自己學習和嘗試構建自己的魔法框架之道路。
‘原來從入學第一周開始，就已經兩極分化嚴重了。’洛克明悟道：‘有志向于正式巫師的人，不可能不學好基礎。’
‘否則以后自己學習法術模型，只能跟在別人后面，啃別人研究和解讀好的模型嗎？’
講臺上，烏里恩·里奇導師聽到了莉莉絲小屋外的下課的機械鐘鬧鈴的鐘聲響起，就連一句客套話都沒有，立刻合上他的課本，轉身朝著教堂外走去。
根本不給學徒們，問詢他問題的機會。
莉莉絲小屋的公共課更像是一種福利，導師們根本不關心學生們的成績。
你愛聽不聽，聽不懂也行，反正跟他們沒有一點的關系。
下課后，不少學徒已經抓住機會，跑到那些5級資質和6級資質的巫師學徒面前，尋求他們的筆記和解讀了。