烏栗雖然同樣激動，但由于性格使然，他沒有像姐姐那樣在大庭廣眾之下揮手，而是睜著一雙發著光的大眼睛坐在座位上。
直樹沖姐弟倆點了一下頭，而后便笑著說道：
“好了，在正式開始上課之前，我想問一下，大家這段時間以來有好好的和自己的寶可夢相處嗎？”
“有！”學生們齊刷刷的回答。
上次直樹先生說，和訓練家之間的羈絆、感情對寶可夢來說也會成為一股力量，幫助寶可夢變強。
所以這一周內，他們每個人都在通過一起露營、沖浪、制作料理等方式來和各自的寶可夢加深關系。
“很好，看來我第一節課的效果還不錯。”直樹滿意的點了點頭。
也許是當了爸爸的原因，讓他在面對這個年齡的孩子時，總會忍不住從長輩的角度來對待他們。
小樹長大以后也會像這些孩子一樣充滿活力嗎？直樹的腦海中浮現出了這個念頭，他接著說道：
“既然如此，那今天這節課，我會教你們另外一個關于寶可夢的知識。”
直樹轉過身，用粉筆在黑板上寫下了兩個大字。
【連攜】
“連攜？”有一名男生念出了那兩個字，而后舉手問道：“直樹老師，連攜是什么意思？”
“所謂連攜，可以指很多方面。”
“比如特性與招式之間的連攜，天氣與招式之間的連攜，以及不同寶可夢之間的連攜。”
直樹在講臺上侃侃而談，這是他在這一周內仔細思索之后決定教給這些孩子的內容。
學生們聽的十分認真，看起來對這個所謂的連攜充滿了好奇。
直樹微微一笑，繼續道：“我們就從最簡單的特性與招式之間的連攜說起，不知道大家知不知道噴火龍這種寶可夢？”
“我知道！”一個孩子舉起了手：“它是火屬性和飛行屬性的寶可夢，是小火龍進化而來的！”
“沒錯，噴火龍這種寶可夢擁有著一個名為【猛火】的特性，這個特性的效果為當它的體力減少時，身上的火焰會燃燒的更加猛烈，從而讓噴火龍所使出來的火屬性招式擁有更加強大的威力。”
“不僅僅是噴火龍，還有草屬性寶可夢與茂盛，水屬性寶可夢與激流，這就是特性與招式之間的連攜，大家能夠聽明白嗎？”
一群學生聽的聚精會神，他們之前也學習過寶可夢的特性，因此一聽直樹的講解，很快便明白了其中的意思。
“所以，身為訓練家的我們，要多多注意觀察寶可夢的特性，將有用的特性和招式結合的話，一定可以讓寶可夢發揮出更強大的力量。”
“天氣與招式之間的連攜也是同樣如此。”
“當水屬性寶可夢使用祈雨時，天上就會下起雨來，而在這種天氣下，水屬性招式的威力會提升，火屬性招式的威力則會下降。
“當然，這只是最基礎的內容，你們之前應該也學習過類似的內容，我聽說藍莓學院好像主打的是雙打對戰。”
相比于單打，雙打對于戰術體系的要求會更高，且十分的具有觀賞性，講究的是不同寶可夢之間的相互配合。
“所以，接下來我會教你們不同寶可夢之間的連攜。”
直樹看向自己身邊的故勒頓，他略一思索，又從口袋中拿出了一顆精靈球。
伴隨著一道白光閃過，振翼發出現在了故勒頓的身邊。
“如你們所見，這只寶可夢叫故勒頓，它的特性在發動時，可以將天氣變成大晴天。”
“而這邊的這只寶可夢名叫振翼發，它的特性則是在大晴天的天氣中，身體里的潛能會被觸發，能量會變得更加強大。”“如果它們兩個一起進行雙打對戰的話……”
說到這里，直樹故意賣了個關子。
然而即便他不說，下方的學生們也能夠猜到他想表達的意思。