筆趣閣 > 其他小說 > 從走陰斗倒開始成為道主 > 第105章 實力提升,背劍人,養尸人(二合一

                    第105章 實力提升,背劍人,養尸人(二合一(2 / 6)

                    儒家棄徒?

                    陳玉書眨巴眼,對于這位薛恒的身份,大為好奇。

                    其若不是實力驚人,乃是強橫無比的武道強者,就必然是在走陰人一道上,進境極深的存在。

                    畢竟,按照鬼,邪,災,厄……計算,其中的那只妖龍,至少是災,甚至是厄級別。

                    若沒有強橫無比的手段,又豈能全身而退?

                    “小兄弟,可是有什么疑問?”

                    這時候,那老教習先生見他皺著眉頭,不由開口問道。

                    “是有點。

                    不知老先生,可知道這薛恒?”

                    陳玉書想了想,連忙追問道。

                    “薛恒?

                    八大游俠之一的薛恒?

                    這人雖然自稱儒家學子,其實是個練武之人。

                    只是以自己的一些見聞,書寫文章而已,好好地貢士學子,結果失約不去面圣,反而去學武,實在是,荒廢學業,不知所謂。”

                    老教習對于這薛恒,一副不屑一顧的模樣,甚至有些唾棄。

                    “貢士出身?后來又以武道,闖蕩江湖了?”

                    陳玉書倒也知道,這貢士,其實就是已經考取了舉人功名,然后通過會試考試,才具備的功名,一般考取了貢士之后,幾乎必然可以再進一步,經過殿試,‘面圣’,從而獲得進士功名。

                    若是文章出彩,深得圣眷,甚至可以被賜為狀元,榜眼,探花……

                    可以說,這人在讀書方面,其實已經讀到了骨子里,直接可以當朝為官,成為一代文臣,若是繼續專研學術,甚至還能成為大儒,出入權貴,桃李滿天下。

                    只是,他卻轉而棄文學武,更闖出了八大豪俠之一的稱號。

                    不得不說,可以稱得上是一代奇人了。

                    “讀書,可以明智。

                    有了功名,才能得圣恩。

                    有了圣恩,可以受到朝廷庇護,什么妖魔鬼怪,根本不可能近身。

                    這人,實在是腦子有病,才會選擇學武冒險。”

                    老教習訓斥一聲,隨即望向陳玉書,說道:“我觀你在讀書方面,極有天賦。

                    可千萬別荒廢了。

                    聽說你還沒有功名,甚至連童子試都沒有考,這實在是可惜。

                    這樣,我作為書院教習,也有舉薦的能力,明年二月,正好是三年一次的童子考試,你有讀書的基礎,可以參加這一次的縣試,不知你意下如何?”

                    老教習似是當真可惜陳玉書的學問,連忙一臉熱情的開口說道。

                    “這會不會有些麻煩老先生了?”

                    陳玉書聞言,倒也沒有拒絕。

                    他知道,在古代背景下,身份,其實是一個很重要的事情。

                    童子學生,秀才老爺,舉人則可以為官。

                    若他還是前世一般的學渣狀態,他對于這些,自然是敬而遠之,也不會認為自己當真有那做學問的能力和本事。

                    可是今世,就完全不同了。

                    因為屬性面板的緣故,再加上他讀書境界,確實已經相對較高了,論學識,見識,其實已經不比很多教習差了,甚至尤為勝之。

                    畢竟這文昌閣內,各種藏書太豐富了,天文地理,四書五經,各種學識方面的知識,他都了解了大概,并且幾乎都理解通透。

                    自認通過縣試,應該是不難的。

                    “不麻煩。”

                    老教習擺擺手,隨后笑著說道:“現在,你總得告訴我,你叫什么名字了吧?”

                    “學生,陳玉書!”

                    陳玉書站起身來,行了一禮說道。

                    “好,好,你以后,就稱呼我為老師吧。

                    對了,我叫李文書。”

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