筆趣閣 > 都市小說 > 文娛:罵誰狐貍精呢,喊我偶像 > 第五章 文化人的事怎么能叫抄呢

                    第五章 文化人的事怎么能叫抄呢(1 / 2)

                    新概念作文,很多人應該聽說過,但從來沒有理解過這到底是什么東西。

                    這其實是萌芽雜志社聯合國內最著名的七座大學發起的一項文學賽事。

                    所謂的新概念是因為當時的語文教學充斥著應試教育的枯燥乏味,將知識解構,量化,一切從分數出發。

                    新概念作文就提出三個理念。

                    新思維,新表達,真體驗。

                    打破舊觀念、舊規范的束縛,打破僵化保守,提倡無拘無束。

                    讓知識回歸趣味性,人文關懷主題。

                    故而賽事不設題材,不命題,三十歲以下的青年人都可以參賽。

                    陸清風對這個賽事了解的也不深,之所以會有這么大反應,是因為他想起兩個人。

                    韓寒和郭敬明。

                    這兩位前世最具代表的80后作家正是從新概念作文開始聲名鵲起的。

                    后來又從文化領域踏足娛樂圈,兩人都算得上功成名就。

                    對他來說,就很有借鑒意義。

                    陸清風開始思考。

                    以他現在的情況,用常規手段進入娛樂圈是很有難度的。

                    肯定算不上劣跡藝人,但人設作假這事是逃不掉的。

                    而如果能在新概念作文大賽上有所作為,再輔以他給雜志社投稿,就能很大程度上洗刷這個污點。

                    成績不好怎么了,韓寒的成績也不好,但不妨礙他在文學創作上的天賦。

                    這一個閃光點足以掩蓋他在其他方面的不足。

                    再以此為跳板,進入娛樂圈,起點就比單純的偶像要高太多了。

                    完美。

                    陸清風對自己的計劃很滿意。

                    所以,一下課他就跟著陳老師進了辦公室。

                    “陸同學,找我有事么?”

                    陳老師是坐下后,才看到跟在她后面的少年。

                    微微有些詫異。

                    陳老師并非高三二班的班主任,除陸清風所在的班級外,還額外擔任七班的教學工作。

                    兩個班級加起來小一百人,不可能認全每一個學生。

                    但陳老師卻對陸清風印象深刻。

                    一是因為陸清風走的是藝術生特招入學的,加上當時他已經出道,小有人氣,在整個三中也算是比較特殊的那個。

                    他雖然不怎么關注娛樂圈,但當時這孩子在學校受到的追捧是親眼見到過。

                    可惜時過境遷,隨著組合塌房,這個本就不怎么愛說話的少年越發沉默寡言。

                    原本光彩照人的模樣也泯然于眾人,受追捧的待遇也沒有了,周圍的學生反而因為塌房事件開始瞧不起他,各種直刺人心的言語讓她這個大人有時候都受不了。

                    更別說一個少年了。

                    內心的善良讓她生怕這個經歷了大起大落的少年生出不該有的想法。

                    所以就額外多關注了一些。

                    第二,就是他的成績太差了,年級倒數第一。

                    陳老師也能理解,經歷了這些事,也確實不會有心思學習。

                    第三,這孩子應該家庭出了一點問題。

                    她看向陸清風身上褪色的校服,和腳上一雙兩側開膠的廉價帆布鞋。

                    但總感覺今天的少年有點不一樣。

                    雖然依舊頂著一頭雜草般的長發,但看上去不再那么陰郁頹廢,整個人像被重新注入了生命力。

                    和她說話聲,也不再是低著頭,甚至都敢主動來找她了。

                    這是以前從未發生過得事,

                    陳老師不知道發生了什么,但這種變化總是好的,這讓她有些欣慰。

                    “老師,我想參加新概念作文大賽。”

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