老漢一聽，臉上滿是狐疑之色，連連搖頭：“這不可能！從古至今，科舉考試哪有考這些的？你不會是糊弄你爹我吧？”
老漢不識字，心中自然滿是疑惑。
“真沒有，這上面真寫了。”
年輕人急得滿臉通紅，舉著報紙，遞到老漢面前，一時間竟忘了父親不識字這事。
這時，那報信的人也開口證實：“確實是真的，此次科舉考試，朝廷新開了許多科目。”
“我聽人說，從前科舉考試，本來就有許多科目，并非只考一科。”
“如今陛下行仁政，這是要恢復古制呢。”
老漢聽聞此言，不禁呆立當場，心中五味雜陳。
兒子看的雜書，也能派上用場？
兒子此前科舉多次未中，如今開了新科目，又正是他最愛的。
如此一來，豈不是通過科舉，金榜題名的概率，反而要大增了？
老漢越想越興奮。
半晌，喃喃自語道：“陛下真是仁德之君啊！”
……
同樣的一幕幕，在大明各地紛紛上演。
自從朱允熥創立科學以來，天下間對其感興趣、潛心學習的人著實不少。
畢竟，人各有志，有些人天生就對理工科類的知識情有獨鐘。
然而，現實的困境卻如同一堵高墻，困住了這些人的腳步。
大明的生產力水平尚低，經濟基礎薄弱，根本沒有足夠的財力讓人們毫無顧忌地去研究這些被視為“無用之學”的學科。
偶爾有讀書人沉迷其中，往往也會被父母師長責罵，斥為不務正業。
如今，朝廷開科取士，將科學納入“正途”，無疑搬走了壓在眾人胸口的巨石，解開了最大的難題。
許多人的命運，也因此而發生了翻天覆地的改變。
……
皇宮。
朱允熥仍在書房中批閱奏章。
于他而言，科舉也好，開科學大會也罷，都僅僅是他需要處理的諸多事務中的滄海一粟。
身為帝王，他有太多太多的國事要操心。
而對于大明帝國來說，眼下還有一件更為緊迫、更為重大的事情正在緊鑼密鼓地進行中，那便是與女真三部的戰爭。
……</p>