葉昊拿起放在旁邊的手電，向洞口找過去，能看到這個洞不是很深，下面堆著幾個木頭箱子，這就是陸炳生讓葉昊來拿的東西。
由于洞口狹窄的原因，陸炳生在信里的意思是洞里有繩子，下到洞里直接用繩子綁到箱子上，從上面把箱子拉上去。
不過葉昊不需要那么麻煩，直接用空間把洞里的幾個箱子全收進空間。收進空間以后，葉昊又用意念掃了一遍，確認沒有其他東西了，葉昊把之前撬開的石板又蓋上去，又弄了些塵土撒上去，收拾的和來之前差不多。
做好這一切，抹掉自己來的痕跡，葉昊翻墻出了陸炳生家的老宅子。
回到家，葉昊迫不及待的進入空間，之前陸炳生在信里也沒說清楚具體是啥就說有幾個箱子，先放在他這，
葉昊倒不是那種喜歡偷窺別人隱私的人，但是這么大幾口箱子放在這，好奇心是真的重。
之前收箱子的時候也沒用意念掃箱子里是啥，直接就收進空間了，現在回家了，好奇心的驅使下，葉昊用意念掃過這幾個箱子。
里面居然全都是書，沒有其他東西。
箱子沒上鎖，葉昊打開箱子，拿出里面的書，居然全是清宮造辦處的書籍，基本都是介紹如何制作宮里所需的各種器具。
葉昊如果沒猜錯的話，這些書應該就是陸炳生爺爺當年從宮里帶出來的。
葉昊對于這些書還是很看重的，這都是技藝的傳承，書里很多技藝在后世都失傳了。
葉昊把這些書籍整理好，等以后有機會交還給陸炳生，這段時間就先放在空間里吧，這里是最安全的。
拿出信紙給陸炳生說一下東西安全，讓他放心。
……
“同學們，京城大學組織了一個俄語交流活動，你們有想參加的下課了去我辦公室報名……”
“老師，活動是什么時候？”
“老師，什么是俄語交流活動？”
……
沒等老師說完，下面坐著的同學就七嘴八舌的提問。
“先靜一靜，讓我把話說完，活動很簡單，就是休息日的時候大家去京城大學，那邊會安排你們，你們在那一天里全都用俄語交流，這也是提高你們俄語的口語能力。
不強求，想去的下課去找我報名。好了，現在有什么問題可以提出來了。”
“老師，我這也沒學多久的俄語，這種活動，我去了只能當啞巴。”
“對呀，我才學了幾個月，日常對話都是問題。”
……
“這個活動又不是專門為你們這些新生準備的，這是為高年級準備的，我只是覺得你們可以去長長見識，就算不會說，在那種環境下，也能提高你們的俄語的口語能力，再說了，你們高中學習的俄語都還給老師了嗎？
這次主要是那些要畢業的同學，不光我們學校，還有京城其他大學學習俄語的同學也會參加。行了，先上課，想報名的下課找我報名。”
……
“葉昊，你去不？你現在俄語挺好的。”
剛下課，坐在葉昊旁邊的姜高義就問葉昊。
“沒想好呢，你去不？”
“去呀，反正休息也沒事干，去看看唄，我在京城大學有幾個朋友，到時候和他們說一聲，一起去玩。葉昊你休息的時候有事沒，沒事一起去唄。”