“用兵之道，不在攻，而在守。”
“不在戰，而在備。”
甄宓聽到妙處，若有所思，也忍不住發問：
“夫君之意，可是說——勝敗不在戰場，而在廟算”
李翊頷首，“善！”
“《計篇》云：‘多算勝，少算不勝，而況于無算乎’”
他看向李治，意味深長地問道：
“治兒，若將來你為大將。”
“敵眾我寡，當如何”
李治沉思片刻，答道：
“避其銳氣，擊其惰歸。”
李翊滿意點頭，又轉過來去問李平，道：
“平兒，若敵強我弱，又當如何”
李平握拳，大聲道：
“疾戰則存，不疾戰則亡！”
“……哈哈哈！”李翊無奈地笑笑，“勇則勇矣，然未得精髓。”
李翊想強調的就是遇上強大的敵人，不要跟他們正面發生沖突。
所以李治的回答令他很滿意，而李平的答復就有些顯得“莽夫”了。
他不單單是在教兩個兒子兵法。
更是在教他們如何“自保”！
在李翊看來，學會自保，學會將兵法運用到職場上去，并融會貫通以后。
那你就已經提前登上人生頂峰了。
李翊又翻出《虛實篇》，說道：
“孫子云，‘善戰者，致人而不致于人。’”
“——勝者，非力戰，乃智取。”
“似你這般徒逞勇匹夫之勇，將來早晚惹出禍端來。”
袁瑩見此，忍不住嘟嘟嘴：
“夫君忒也嚴謹，平兒年方不過七歲。”
“這便給他將來之事給定死了”
李翊背著手，正色說道：
“養蒙之道，貴在慎始。”
“若萌芽邪枝不及斧正，俟其拱把，則難為斤矣。”
“汝輩勿以溺愛敗兒，雖戎務鞅掌，然課業吾必親校之。”
“非惟嗣子之成，實系宗嗣之續，爾曹其省之！”
孩子的教育要從小抓起，如果他從小就抱有一個錯誤的思想而不及時糾正，將來長大就很難再糾正了。
雖然李翊很忙，但還是強調，孩子們的功課必須由他親自來負責。
這不僅僅關系到孩子的將來，更關系到我們家族的未來。
歷朝歷代，從古至今，坑爹的孩子不在少數。
他們往往只需說錯一句話，便可能讓整個家族陷入萬劫不復的深淵。
李翊身為李氏一族的族長，不得不替家族還有家人們考慮。
眾妻妾聞言，齊齊欠身福禮：
“謹遵相爺‘軍令’。”
李治卻還有些地方沒理解透，又仰頭問李翊道：
“爹爹，那若敵人也不犯錯呢”
“這該怎么辦”
李翊撫其發，笑道：
“故《軍形篇》曰：‘善守者，藏于九地之下。’”
“善攻者，動于九天之上。”
“——敵若不動，我便誘之；敵若不動，我便疲之。”
“兵無常勢，水無常形，唯變者勝。“
李治恍然大悟，忙道：
“原來如此！孫子之意，非教人如何贏。”
“而是教人如何立于不敗之地，再尋敵之破綻！“
李翊欣慰地點了點頭：“善！”
“汝能想到這一點，便說明為父沒有白教導你。”
心情大好的李翊，忙喚一旁的桃紅說道：
“取筆，磨墨！”
這活一般是甄宓來干的。
但由于甄宓剛生完李儀，還在坐月子，李翊便沒有麻煩她。
桃紅磨好墨以后，李翊便執筆在孫子兵法的末端進行注解。