“那個，那個誰？左夢雨是吧？出來！”鋃鐺的一聲，關左夢雨的禁閉室被打開了。
一個穿著軍短袖的教官看著左夢雨，給她丟了一套校服。“穿上，跟我走！”
左夢雨還想罵這個教官幾句，但是幾天沒吃飯，身上沒有力氣，再加上好不容易可以穿上衣服，便沒有說話，快速的把衣服穿上了。
“太慢了，就你這磨磨嘰嘰的樣子，根本跟不上學校的要求！”這個教官色瞇瞇的盯著左夢雨穿好衣服，之后拽著左夢雨的胳膊往前走。
“你放開我！我自己會走！”左夢雨用力甩這個教官的手。
“會走？”這個教官氣笑了，松開左夢雨，用力在她腿上踹了一腳。左夢雨重心不穩摔在地上。
“你走啊，走給我看！”那個教官壞笑著呵斥。
“惡心！”左夢雨大聲罵道。
“省點力氣，之后有你干的地方！”這個教官說完又把左夢雨揪出來，一路押著走到學校的工地區。
此時，洛天河也回到了工地區繼續干活。
“動作麻利點！”袁教官踢了天河一腳。“偷了一上午懶了，再不快點干你們就不用吃飯了！”
訓練的時候有加練，干活的時候有加班……果然干什么都一樣。
洛天河挖了滿滿一鏟土扔到旁邊的土堆。回到學校后，或者說上次的失敗后，他和顧欽行，蘇鈴雪就沒有再商量過關于作戰的事情了。當然，也是因為沒有機會。
蘇鈴雪的上課時間是下午的最后一節課的時間，對于他們來說，開始上課就意味著今天的體力勞動結束了。
明德學校根本不管他們是不是女生亦或多大的年齡，從事的重體力勞動都是一視同仁的。這也導致女生和年齡小的學生會更辛苦，也更容易被教官毆打。
“好，我們今天講女德，女德的義篇，義姑退兵！之前有沒有預習過？有沒有誰備受觸動的？”顧欽行在講臺上講課，對他來說講課倒不是什么難事。
底下的學生看著這篇不明所以的文章，都不敢和顧欽行互動。“魯義姑秭，遇軍走山，棄子抱侄，齊兵遂還。”
“春秋時期，齊國攻打魯國，在郊外遇到一個婦人，一只手牽著一個孩子，懷里抱著一個孩子在跑，齊國的士兵去追她，她就把自己懷里抱著的孩子丟掉，牽著另一個孩子跑。后來，士兵追上了這個婦人，問那個婦人，你為什么丟掉了一個孩子，還要帶著這個孩子一起跑呢？”
“婦人回答說，我丟掉的是我自己的孩子，這一個是我哥哥的孩子。我不能帶著兩個孩子跑，我寧可把我自己的孩子丟了。”
“齊國的將官聽了，就問：你的孩子和你哥哥的孩子，誰更重要一些。婦人回答說，我對我自己的孩子是私愛，對于哥哥的兒子，是一種公義，拋棄了自己的兒子雖然很心痛，但從公義上來說，這樣做是正確的。
齊國的將官聽了，覺得這女子深明大義，就帶兵回去了。后來這女子便獲名號：義姑秭。”
“這篇文章出自于義篇，講的就是義！這里的義不是你們那些學校里的混子，講義氣去打架，去互相包庇，而是深明大義！”顧欽行拍了拍桌子。
“深明大義，就是……”
“深明大義啊，就是能把自己擺在次要地位，這里的自己啊，不光是指自己，還是指關于自己的一切。”另一棟樓，薛伍倪此時也在上課，他拉長聲音，一字一頓的講課。