晶瑩如琉璃般的光梯，在第二重天臺與第三重天臺之間浮現。
來到第三重天臺，這里的場景又有不同，但考核的內容與第二重關卡異曲同工。
唯一的一點不同，就是不再是文學作品，而是圣道作品。
在這一重天臺，簡直就是八仙過海，各顯神通。
有名家讀書人展露舌劍的，有史家讀書人展示史書的，有兵家讀書人拿出兵法的……
總而言之，只要自己的圣道作品能夠通過登天臺的測試，光梯便會自然浮現。
海嘯般的波濤朝著李講拍來，洶涌澎湃，氣勢驚人。
眾人目光炯炯地看向李講。
他依舊是那副云淡風輕的樣子，抬手間，一條細長的白蛇沿著手臂游動而出。
比圣道作品，誰還能比開辟圣道的祖師更深刻的？
“咝！”
白蛇吐信，眸綻兇光，幾乎沒有半點遲疑，充斥天地間的波濤就這么被化解了。
咚！
天地間響徹一聲鐘鳴，這是只有通過了三重天臺之后才會有的預示，說明出現了一位天驕。
“太快了，李講才來登天臺多久啊？前三關根本阻攔不了腳步啊！”
“誰在闖登天臺？”
洛陽學宮各處，有閉關的人被鐘聲喚醒，露出訝異之色。
第四重天臺，站在此處的天驕，寥寥無幾，屈指可數。
李講順梯而上，剛一來到，面前便多出了一張桌子，文房四寶俱在，紙頁方方正正地擺著。
他有些訝異，沒想到這里考驗的居然是書法。
從古至今，琴棋書畫作為文人雅士必備的技能，素來有“文人四友”的美名。
其中，因為書法與每一個文人都息息相關，所以日常的地位最高，還有“字跡是文人的第二張臉”的說法。
看到李講踏入第四層高臺，眾人或多或少都有些好奇。
因為，平日里，很少聽人談論關于李講的書法。
一方面，是李講的作品太好了，將絕大多數的目光吸引而去。
另一方面，有幾個人有機會看到李講的親筆？
這種機會太少了，人們連作品內容都是道聽途說為多，有的消息渠道少一點的，更是只能看《長安報》了解。
眾目睽睽之下，李講提筆沾墨，伴隨著手腕與毛筆的移動，在紙頁上寫下一個大大的“永”字。
學過書法的人都知道，“永”這個字，看似簡單，卻占據著多么重要的位置。
很多書法家，哪怕已經功成名就，要想功底不削退，也要經常練習這個字。
因為小小的一個“永”，將正楷中的，側、勒、弩、趯、策、掠、啄和磔共八種筆法都包含在內。
“永”相當于書法之道的基石。
讀書人若是能夠將“永”給寫好，其他的字自然信手拈來。
在不為人知的日子里，李講常常通過金色大書，臨摹包括但不限于，顏真卿、柳公權、王羲之等諸位大家所寫的“永”字。
這段時間，正好有所心得，借此機會得以檢驗。
李講執筆，懸腕身躬，神情莊重，從未有過這般的認真，像是進入了一種玄而又玄的狀態。
李講以逆鋒起筆，中鋒行筆，穩若泰山，從容不迫。
小小的一個“永”字寫成，金光在紙頁上綻放，力透紙背，入木三分。
虛空中有三色霞光綻放，將下方旁觀的眾人照得目瞪口呆。
“字成貫州！”</p>