梓涵在做作文的時候，先在草稿紙上列出了一個簡單的提綱。她打算從自己小時候的一個夢想說起，然后講述自己在成長過程中是如何朝著這個夢想努力的，最后再升華到夢想對成長的重要意義。
梓涵的字工整清秀，有一種看印刷體的感覺，讓人一看就心情很舒暢，這也是加分項。
梓涵在描寫自己小時候夢想成為一名畫家時，她寫道：“小時候，我總是拿著畫筆，在潔白的畫紙上肆意涂抹，那時候的我，眼中只有五彩斑斕的色彩，心中只有一個簡單而純粹的夢想——成為一名能夠用畫筆描繪世界的畫家。”
10點整，語文考試結束，中間休息了10分鐘后，數學考試開始了。
沐沐看著數學試卷，心里默默給自己打氣。第一題是一道簡單的四則運算題，他輕松地算出答案，然后迅速地做下一題。
數學是沐沐不太擅長的科目，一些簡單的題目他可以解的速度很快，稍微復雜的題目就需要多耗費一點時間了。
選擇、填空和判斷題做完以后，該做大題了。第一道題是一道幾何證明題，沐沐看了兩遍題卻發現被難住了。
這是一道關于三角形全等的證明題，圖形看起來有些復雜，給出的已知條件也不是那么容易直接運用。
沐沐在草稿紙上畫了又畫，嘗試了不同的輔助線做法。他的額頭開始冒出了汗珠，他咬著嘴唇，眼睛緊緊地盯著試卷。
與此同時，梓涵在做數學題的時候則沒有遇到什么困難。從第一題開始，基本上沒有停頓，一道又一道題目被梓涵填上正確答案。
而正在困擾沐沐的幾何題，被梓涵輕松解開，把解答過程詳細而又清楚的列了出來。
然后繼續做下一道大題，這是一道函數應用題，題目中的數據很多，關系也比較復雜。她仔細地讀了好幾遍題目，把關鍵的數據都圈了出來，然后設未知數，列方程。
可是在解方程的過程中，梓涵發現自己的計算結果不太對，她有些著急，又重新檢查了一遍自己的解題步驟，這次解的沒問題。
時間一分一秒地過去，考場里彌漫著緊張的氣氛。有的同學因為解不出題目而唉聲嘆氣，有的同學則在快速地書寫著答案。
沐沐終于想到了那道幾何證明題的解法，他長舒了一口氣，趕緊把答案寫了下來，這道題可是十分呢，要是答不出來就麻煩了。
抬頭看了一眼教室里的鐘表，時間已經所剩不多了，得提高答題速度了。
11點四十整，數學考試結束，監考老師提醒大家不要再做題，開始收試卷。
“考的怎么樣，難不難？”
校門口，李東看著梓涵和沐沐一起出來。</p>