“我給你們簡單說下這款發動機的原理，其他的就算了。畢竟，這款發動機一旦研制成功，用來發射火箭都是大材小用，真正用途應該是放在戰斗機上……”
張和平一邊介紹氫氧旋轉爆震發動機的原理，一邊等著金屬3d打印臺上的零件成型。
周圍人都靜悄悄的聽著，只有那臺金屬3d打印機的電機有些嘈雜，一直在那吱吱作響。
過了一會，一個雙向螺栓、一顆螺帽漸漸成型。
張和平上前，拿起螺栓、螺帽接在一起，順時針旋轉螺帽，只能旋轉到螺栓一半處，就卡住了；逆時針旋轉螺帽，只能旋轉下去三分之一。
“打印精度有問題！”張和平將這對有問題的螺栓、螺帽，遞給旁邊最近的老專家，然后走向那臺金屬3d打印機，隨口說道：
“差之毫厘，謬以千里。誰去幫我拿十個水平儀過來，這個打印臺可能有些微不平，也可能是激光校準問題，還有可能是溫度、材料熱效應、噴嘴流量、噴嘴高度等多種問題！”
“接下來，咱們需要一個個排除問題，進而將打印機的精度校準過來。”
…
華老帶著一群院外專家一路向下，才參觀了3個無人值守的實驗室，就有人不干了。
“華老，這些設備擺在我們的實驗室，一樣可以看！”一個老太太不滿道：“你讓我們來看這些，純粹是在浪費我們的時間。”
旁邊一個瘦小老頭幫腔道：“華老，我們來這邊是來交流學習，看他們的研究項目，以及設備使用場景的，否則何必千里迢迢跟你過來。”
“華老，你若是說設備剛到，他們還沒開展研究，我們也就認了！”又一個老頭出聲說道：“可是，他們都在1號實驗室，不讓我們進去參觀，這就說不過去了！”
華老等一眾老專家發泄了不滿后，指著這個5號實驗室的一處空缺位置，額有深意的說道：“看到沒有，那個位置本該有一臺離子色譜儀，到現在都沒有要回來！”
“如果換做是你們，你們的實驗室設備被別人搶了，你們會不會生氣心中會不會有怨言”
華老見眾人不說話了，便準備招呼他們繼續參觀。
“算了，我們還是回去搞研究吧！”一個高個老頭轉身，朝后面一眾老專家擠眉弄眼，嘴上卻繼續說道：“在這里學不到什么，與其留在這遭人白眼、浪費時間，不如回去教教學生。”
這回輪到華老不說話了，他可不信這些老家伙會這么輕易放棄。
要知道，他之前去要設備時，跟這些人好說歹說都沒說通道理。
最后，若不是很多設備沒有相應的芯片、操控系統，令這些人無法使用那些設備，他們才不會放棄設備，更別提跟過來交流學習。
這不，華老背著手繼續朝5號實驗室內部走，左顧右盼的看著一臺臺擺放整齊有序的設備，心中想著張和平當初跟他說的那些智能設備。
高個老頭沒拿捏住華老，其他老專家自然不會附和他的提議。
眾人參觀完5號實驗室后，大家就吵著不看了。
但是，等大巴車開上去，路過1號實驗室的時候，一眾院外專家又鬧騰起來，叫停了司機，嚷著要找那位張院長溝通溝通！
結果，等他們沖到1號實驗室門口，卻發現玻璃門后一個人也沒有了。