第1步，便是適應球隊。
第2步，便是找到屬于自己的角色。
這些是出于莊宇自己的本能，另外則是周志明的指點，他每周至少和周志明進行兩次視頻通話，告知周志明自己在這邊的情況，然后和周志明探討1些問題。
第1步很簡單。
第2步似乎也不難，至少對莊宇來說是這樣。
在了解球隊如今的情況之后，莊宇知道自己作為1個大1球員，且還是華夏人，哪怕平時表現出色，也只能先做替補。
所以，他給自己的定位就是“穩定輪換替補”，“第1替補后衛”，如果有機會，可以爭取1下“球隊第6人”。
而要成為“第1替補后衛”，首先他得有別人沒有的優勢，比如他的速度，比如他的組織能力，防守能力。
出色的控球和速度可以讓他撕開對方的防線，優秀的組織能力在場上能夠梳理進攻，而出色的防守能力則能保證他有足夠的上場時間，不至于被對手點名。
1些亞洲球員之所以在ncaa打不上球，或者難以進入常規輪換，只能淪為預備隊，或是邊緣球員，1個很大的原因就在于防守。
1支ncaa球隊，乃至是nba球隊，防守球員都是極為重要的。
1些球員甚至是依靠防守立足于nba，比如肖恩-巴蒂爾，羅恩-阿泰斯特。
而神奇的是，他們在進攻上并不突出，靠防守立足，可是卻比很多進攻明顯強于他們的球員在nba待的更久。
和歐美球員比起來，亞洲球員，尤其是后衛球員，在體型、速度、力量等方面往往處于劣勢。
而這些是防守的基礎。
事實上，在這些方面莊宇對比球隊里其他球員也只能說不吃虧，速度略有優勢，力量處于劣勢。
但他有別人沒有的——那就是他的“特殊能力”。
這在防守端就仿佛加了個作弊器，別人的假動作騙不到他，防守自然得心印手。
有出色的速度，優秀的組織能力，還有1手穩定的3分球，防守更是極為出色，這樣的球員有什么理由不用？
在uc隊內的訓練賽當中，莊宇從1開始“替補的替補”，到如今已經隱隱成為了球隊第1替補后衛，在訓練賽里邊的上場時間僅次于球隊主力后衛德魯2世。
幾分鐘之后，對抗賽結束。
“都過來。”霍蘭德教練招呼球員們。
等球員們集合，站成了1排，霍蘭德教練才沉聲道：“現在已經是十1月末，明天我們將迎來季前賽的比賽，對手是東卡羅萊納大學，大家好好準備。”
頓時，球員們興奮起來。
“季前賽終于來了。”
“東卡羅萊納大學嗎？這支球隊實力似乎比較1般，可惜不是孟菲斯大學，或是維拉諾瓦大學、雪城大學這些球隊。”
“別逗了。維拉諾瓦、雪城大學這些都是強隊，這只是季前賽，怎么可能和他們交手？”
“也是”
1群球員竊竊私語。
莊宇也有些激動。
來到米國已經快半年，進入uc也已經3個月，還沒有打過1場正式的ncaa比賽，他已經迫不及待了。