因為他知道這個方逸平其實也不簡單，國輝教練早就在關注他，并親自上門招募，才讓方逸平選擇來江寧1中。
事實上，周安和方逸平這兩人是籃球隊內定了的，楊國輝教練早就把他們的名字納入了球隊大名單。
只有另外幾人，需要憑借個人表現去爭取最后1個名額。
1轉眼，比賽已經到了下半場。
上半場周安和方逸平打的都很出色，幾乎是不分伯仲，雙方比分也比較焦灼。
等到了下半場，9班這邊改變了防守策略，18號不再防方逸平，而是由周安這個中鋒來防。
中鋒防后衛，似乎有些奇怪，可這是1場新生班級賽，球員水平參差不齊，差距很大，其實也就不奇怪了。
9班其他球員和方逸平的差距太大，完全防不住，哪怕是包夾也不行。
所以只能周安來。
中鋒防后衛，很顯然速度會很吃虧，容易被對方過掉，但周安并不同于1般的后衛。
從小由叔叔周志明教導，很重視對速度的訓練，所以他的速度其實并不慢，加上身高臂長，還是給了方逸平極大的干擾。
此外，周安單防能力也很強，當方逸平好不容易過掉他，準備上籃，卻發現周安居然已經追了上來。
啪的就是1個釘板大帽。
之后方逸平雖然學聰明了，開始加入更多地假動作，技巧，但周安的防守干擾太大，他的命中率還是受到了很大影響。
更讓方逸平郁悶的是，周安居然安排隊友收縮防守，讓內線變得擁擠，借此延誤他的速度，好讓周安能夠及時的追防。
當然，16班也有針對防守。
比如將內線堆滿人，擠壓周安的空間，盡可能把他往外邊推；又比如隨時包夾，協防，只要他1運球就切；又比如封鎖傳球路線，繞前防守，盡量阻礙周安接球
只可惜效果都不好。
周安太高了，并且還具備不錯的投籃能力，至少在1群還不到1米9的防守人面前，他的投籃還是很準的。
當對方將他往外邊推，他就干脆直接投；當對方包夾他，他就高舉高打，打不進也能賺個犯規，就是罰球差了些；當對方繞前防守，阻礙接球，他就指揮隊友往籃筐上扔，反正只要足夠高，就不怕別人夠到
這讓方逸平很郁悶，場上的形勢也迅速變化，開始倒向了9班1方。
“這就是天賦的差距啊。”張永感嘆，“對比周安，方逸平的技術其實并不差，但天賦明顯不如周安。”
“嗯，周安不光有身高，且移動很快，彈跳、爆發力也很好，加上基本功扎實，命中率比方逸平高太多了。”肖青陽點頭附和。
1開始兩人還能打個旗鼓相當，有來有回，可是當到了后邊，終究還是天賦更好的周安占了上風。
比賽還未結束，但勝負已經沒有懸念了。
“走吧。”莊宇轉身，笑道：“今年有周安的加入，我們內線能夠得到很大提升。方逸平也很不錯，能填補蔣學舟、高曉光、莫凡他們離開之后外線的人員空擋。兄弟們，我們該準備迎接新賽季了。”
“對。”
“新賽季，我已經迫不及待了。”
眾人眼睛發光，身上騰起1股子熾烈的戰意，他們已經迫不及待要踏上新的征程了。
【作者題外話】：還有1章，會晚1點。
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