云初從皇城回來的時候，娜哈正在敲著木魚念經。
這一次教哪哈念經的是一個老尼，年紀非常老的那種比丘尼。
很久以前，云初認為不論是和尚，還是比丘尼他們都是一群只知道念經修行的人。
自從這個比丘尼進駐云氏之后，他才知道，佛家念經的時候是要求有一定韻律的，而且在音樂起來之后，行動坐臥走都有一定的規矩。
而佛教音樂是由梵唄發展而來的音樂。
始自三國，源于天竺五明之聲明，通俗講就是僧侶念經的聲音。
是指用清凈的言語贊嘆諸佛菩薩三寶功德，意為清凈，離欲，贊頌，歌詠。屬于“三學”的“定學”范疇。
是佛門在修行中很重要的一門科目。
以前娜哈有多偷懶，現在就要補多少的課業。
玄奘對于娜哈的教育是一種放任自流式樣的教育，云初對于娜哈的教育則是快樂教育。
所以，在放任自流很多年，快樂很多年之后，那些童年的快樂都需要少女娜哈來買單。
玄奘認為娜哈即便是啥都不會，也能當好一個佛女，甚至某個佛國的女王。
但是佛門中的其余人不這樣認為，他們認為不學無術的人不能擔任這樣重要的職位。
很明顯娜哈就是一個不學無術的人。
可是，玄奘大師不這樣看，他們也沒有辦法，只能想盡辦法往娜哈那個并不靈光的小腦袋里塞她必須掌握的學問。
還以為娜哈會非常的痛苦，結果，路過的云初見娜哈沖自己眨眼睛，就知道這位德高望重的比丘尼的一番苦心付諸東流水了。
娜哈沒有學會，大頭娃娃李思卻學了一個十足十，看她坐在一個木魚前敲著木魚梵唱的樣子，比丘尼非常的羨慕。
路過的云初將李思夾在胳膊底下帶走了，這孩子也不是一個聰明孩子，萬一以后學佛學的不愿意嫁人，投身佛門那就糟糕透了。
只要冬天到來了，老猴子就會把自己裹在皮毛堆里，他非常的怕冷。
不管喝多少人參湯，似乎都不能讓他暖和起來，不過人參終究是人參，老猴子蜷縮在皮毛堆里的那張臉很紅潤，明顯沒有氣血虧虛的征兆。
云初又從老猴子的皮毛堆里把兩個兩個孩子挖出來，一并抱在懷里就到了自己的臥室。
“夫君今天看起來很高興啊。”正在給孩子縫制肚兜的虞修容不用抬頭，僅僅是聽丈夫輕快的腳步就知道他的心情好壞。
“是不錯，謀劃了很久的事情終于告一段落了，可以好好的在家里休憩一陣子。”
云初從李思的手里取過木魚錘，還在她的屁股上拍了一巴掌，示意她以后不能再碰木魚。
兩個小的面對父親的威脅無動于衷，相互拉著手，只想著再跑去猴子爺爺那里繼續捉迷藏。
虞修容瞅了一眼李思，原本開始癟嘴的李思，立刻就恢復了平靜，來到床邊，拿起虞修容正在縫制的肚兜仔細研究起來。
云氏兩兄妹，見母親過來了，也就松開了手，墊著腳尖從桌子上拿了寫滿了字的卡片，奶聲奶氣的開始學習。
雖然很多卡片明顯念錯，云初跟虞修容也沒有去糾正。