他面向整齊站立的孩子們，道：“從今天開始，我會根據你們的游泳速度，距離，時間，綜合評定你們的表現。
而，這個評分將會成為你們將會分配到的份量。希望你們能認真對待。”
說完，老師看向孩子們的眼光，變得深邃，暗道：“我能說的就到這里了，希望你們能好好努力。”
這個評分，其實是判斷孩童運動量的指標。
魂獸肉對小孩子來說是一種大補之物，隨意的分配，對孩子來說并不是好事。
不過，通過評分判定，不僅可以激勵孩子的自主性，也能分配合適的分量。
可謂一舉兩得。
不過，大多數的孩子還不清楚這到底意味著什么，心中也是不以為然。
在他們這個年齡，其實并沒有什么知識，當然不會知道，這件事情意味著什么。
即便有些孩子受到父母的命令，要求他們好好表現，他們也不會太過在意。
對于這點，老師能做的就是這些，畢竟這也是測試的一環，家族的資源也不是無限的，他們能夠提供的也只有規則上的公平。
“
五名孩童上前，站到水邊。
隨著老師的哨聲響起，五人一躍而入，其中就有那個瘦小的小明。
別看小明身材瘦小，但游泳起來是一把好手，五人中小明的速度最快，其他孩子剛游過一半，他就已經抵達對面。
老師滿意的點頭，然后，在木板上勾勾畫畫起來。
等到五次往返結束，小明氣喘吁吁的停靠在池水邊，其他同學還在進行
今天的小明比往常要表現得更為亮眼。
平時有些小瞧他的同學們，也是驚訝無比。
老師眼中更是亮起精光，心中也是略有猜測，不過，他也沒有流露特別的神色。
只是嚴厲道：“小明，游完可以上來準備下一組。”
小明爬上來，懂事的跑到隊列最后。
位于最末尾的小林看著氣喘吁吁的小明調侃道：“沒想到你小子也喜歡魂獸肉，平時吃飯沒見你這么熱衷，怎么一提到魂獸肉就這么積極？”
小明白了一眼，小聲道：“你懂什么。”
過了一會兒，等他的呼吸變得平緩，他拍了拍小林的肩膀，道：“記住，待會兒一定要好好表現。”
小林有些疑惑，不過，還是笑著回道：“當然了，這可是關乎魂獸肉的事情，我怎么可能不努力。”
小林腦海中都是昨夜口齒中留下的濃醇肉香。
不一會兒，他的嘴角再次流出口水。
小明無奈的扶住額頭。
沒過一會兒，很快就到小林的順序了。
小林躍躍欲試，有模有樣的站在岸邊，熱著身子。
“預備，嗶！”
老師一聲令下，小林憑借比別人更大的體型和爆發力，跳入泳池。
胖胖的軀體，竟爆發出令眾人驚訝的力量和速度。
重新站到
小林的速度雖然到后半程，開始急劇下降，但還是咬牙堅持。
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