而蒯育云為了照顧同一所學校還在讀小學六年級的邰枯榮，寧愿放棄這種優越性，和他一起住在簡陋而沒有衛生間的寢室。
由于晚上邰枯榮不便出門，蒯育云找孤兒院專門為他備了一個馬桶，每天起得最早，倒糞便尿液，并把馬桶洗刷得干干凈凈放回原處。這樣不但感動了邰枯榮，也感動了同寢室的另外幾名同學。
他們向學校領導說出蒯育云長年累月堅持幫助殘疾孤兒同學的事跡，很快學校領導動員住宿在較為高檔的有衛生間的寢室的同學搬出兩位，讓蒯育云和邰枯榮搬進去。
蒯育云卻不搬進去，說在條件好的寢室邰枯榮可以自理，不需要我照顧，我住宿在條件一般的寢室就心滿意足了。
于是蒯育云的作法備受師生稱贊，稱贊他最多的當然就是邰枯榮。他雖然不能幫助蒯育云什么，但是他非常關心蒯育云，并且表現在細微事情上，也讓蒯育云感動。
那次吃完飯，蒯育云嘴邊沾上兩顆飯粒，要是就這么走出食堂，有的同學見了就會笑話他不注意形象。而邰枯榮見了，卻拄著拐杖走到他身邊，叫他站住，然后伸手給他拂落。
蒯育云看了看落下來的兩顆飯粒，又看了看邰枯榮說，謝謝你。邰枯榮微笑說，誰要你謝？你內心美，我只希望你外表也保持美，而你的外表自己看不見，我幫你看，當你的鏡子。
蒯育云突然抓住他的手說，枯榮，你對我這么好，我幫助你也值哦！邰枯榮笑得一臉燦爛，搖著他的手講，沾你的光哦，我讀六年級，本來六年級的學生學校是不安排住宿的，因為你的幫助，更因為學校鼓勵你幫助我，所以破例安排我在學校住宿，還安排有衛生間的寢室給我住宿。
蒯育云沒有回答什么，卻把邰枯榮抱起來轉一圈，他們兩人臉上都洋溢著歡笑。
那年夏天，下暴雨，發洪水，把孤兒院與學校之間的一條小河淹沒了，就連架設在河兩岸的那座木橋也浸泡在水中，只有中間的幾個木樁還露在水面能夠看見。
這時有6名學生走過來，希望到河對岸去。未料趟著河水踏著橋板，走到橋中間，那橋梁突然斷裂，他們一并落進河床，被大浪推涌著、吞噬著。
在這危急關頭，從后面跟來準備回孤兒院去有事的蒯育云看見一名會泅水的低年級同學被大浪卷走，而自己的游泳水平也只一般，要是跳下河去，不但救不起那位同學，還有可能自己也被河浪卷走。
眼看另5名不會游泳的同學一顆顆滿是黑發的腦袋在河床里起伏，他一籌莫展，急得抓耳撓腮。
驀然，他發現河浪中飄浮著一根長繩，那是數十米長的橋纜，一端已斷裂，另一端還系在橋梁上。他靈機一動，迅速脫去衣服，露出光禿禿的身子，只剩條褲衩，他一把抓住橋纜，并且牢牢地挽在手腕上，然后像只靈活的水獺，疾速潛游至被大水卷入漩渦中的同學身邊，他一把抓住同學的胳膊奮力托上岸去。
又旋即游到河床，搶救被大水嗆得奄奄一息的另5名同學。由于離岸較遠，他不能立刻把他們送到岸邊，便讓他們一個個抓住橋纜往岸邊游。當4名同學已經得救時，他的腦袋正埋在水里把最后一名同學頂上岸去，纜繩突然斷裂，他還沒有爬上岸，就伴隨纜繩一起被大浪卷走，他再也沒有起來。
第4天，人們在這條河床的下游發現蒯育云的尸體；第40天后，人們在這條河床上游斷橋處的高地豎起了一座紀念碑，上書一行鎦金大字：舍己救人的小英雄蒯育云永垂不朽！6位被救同學各捧一束鮮花靜靜地放在紀念碑前；6位被救同學的父母常來紀念碑前化紙焚香。每年清明節，附近各所學校的學生由老師領隊前來掃墓；同時，同是孤兒的邰枯榮拄著拐杖趕來跪在紀念碑前哭泣，悲戚戚地念叨，育云哥哥，為什么獨自去了，放下我不管哦！最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>