許懷義忙不迭應下，針對每一個游玩的項目，展開了一番詳細解釋，有的鍛煉孩子的膽量和勇氣，有的則磨練他們吃苦耐勞的品質，還有鍛煉四肢協調能力的，考驗人耐力和毅力的，再不濟，也能釋放壓力，獲得快樂，總之，百利無一害，對孩子的童年來說，十分有存在的必要，缺少了，會遺憾終生。
他像個搞傳銷的，說的滔滔不絕，務求讓江墉認可他的理念。
江墉時不時的點一下頭，有不太理解的還要問兩句，只是沒表態。
許懷義說的嗓子發干，最后試探的問，“您覺得咋樣？”
江墉反問，“老夫若是反對，你會不讓孩子們玩嗎？”
許懷義干笑起來，“呵呵，這個嘛，東西造都造了，花費了我不少心血，啊，還有很多的銀子，要是放置不玩兒，豈不是浪費？”
江墉似笑非笑，“那就是堅持讓他們玩了？”
許懷義頂著壓力道，“學業上，自是您老說了算，可放了學，也得讓孩子有點自主時間嘛，光讀書，萬一變成個書呆子咋辦？孩子嘛，該活潑時，還是得活潑點兒，不然等再大些，想活潑也沒機會了。”
江墉道，“嗯，那就讓他們玩吧。”
許懷義眨眨眼，“您老同意了？”
江墉哼笑了聲，“老夫反對也沒用啊，那就聽你的吧。”
許懷義討好的笑笑，“哪能呢？您老的意見，可是非常重要的，學習的事兒，我保管不插手，都聽您的，呵呵，對了，前面還有運動場，這里是給孩子玩的，那兒有適合您老的……”
他機智的轉了話題，引著江墉往附近的運動場走去。
江墉也確實有興趣，問道，“喔？都有什么？先說好，蹴鞠什么的，老夫可玩不來……”
從年輕那會兒，他對這些劇烈運動就沒多大興致，平素接觸的都是琴棋書畫等文雅的事兒，頂多飯后散個步，打個八段錦，年紀大些，又喜歡上釣魚，其他的，他還真沒啥心思。
許懷義道，“等見了，您就知道啦。”
倒不是他故意賣關子，而是有些東西，靠嘴解釋不清，見了才能明白。
聞言，江墉的期待值直接拉滿。
而結果，也沒讓他失望，甚至是驚喜的。
運動場四周有一圈跑道，當然也可以做散步用，為了遮蔭、也為了美觀，跑道兩側都打上了木架子，種了葡萄、薔薇、紫藤等攀爬植物，沿著這樣的長廊散步，鍛煉身體的同時，也能愉悅身心，隔著百十米，還有能坐著歇腳的美人靠，設計的不可謂不周全。
場中間的位置是給蹴鞠留的，鋪了草坪，一眼看去，綠意盈盈，四面各有其用途，其一是供人習武的場地，豎著高高的兵器架子，其二，是個小球場，用網子攔了起來，是專門打門球的地方。
門球也叫槌球，是許懷義能想到的，適合眼下的一種運動，尤其是適合老年人，運動強度小，但趣味性和競爭意識卻不會太弱，閑暇之余打發時間，再合適不過了。
許懷義簡單說了下規則，江墉便拿著木槌，興致勃勃的練了起來，比賽用4個球，分藍、紅、黑、黃4色，單打，每人擊兩個球；雙打，每人各擊1個球，球場上安置6個鐵環門和1個標竿，玩家穿過1個鐵環得1分，按路線往返擊球穿過12次鐵環門得12分，最后擊中標竿加一分，以先完成兩個球滿分的一方為勝。
江墉這一玩兒，便有些撒不開手，還是許懷義用其他還未介紹的項目蠱惑他，他才依依不舍的跟著走了。