阿里木看了看圖形，又抬頭疑惑地看著李君閣。
李君閣指著室內畫上的太陽說道“日，這既是畫，也是字，是太陽的意思。”
阿里木歪著頭，看了半天，微微一笑，將本子交回給核桃。
李君閣接過核桃手上的本子，在太陽下畫了一條直線，說道“這念旦，表示太陽從地面上升起，有一天的開始的意思，還有白天的意思，還有每年的第一天的意思。”
阿里木用手指了指畫上的樹。
李君閣先畫了一條豎線，上下加了兩個圓弧，說道“這念木，上面是樹枝，下面是樹根，有木頭，樹的意思，你看像嗎”
阿里木笑了，又指了指畫上的溪流。
李君閣于是寫下了象形的水字，說道“水，河流。”
說完想了想，又在水上面畫了個半圓，說道“如果從洞里流出來的水，叫泉。”
阿里木點頭，表示泉他見過，秒懂。
接下來兩人便開始你來我往，很快就將畫上的東西交流完畢。
然后李君閣開始畫人，人字也很好理解。
接下來將人和木畫在一起，說道“如果累了，人可以靠在樹上”
阿里木將兩手合攏，放在臉畔，做了一個睡覺的姿勢。
李君閣笑道“對，這是休，表示休息。”
接下來就是兩人身上的部位，眼，耳，口，鼻，心，手，足。
李君閣先畫了一只足，說是腳的意思，然后再畫了一只，變成雙腳，說這叫步，有腳印，走路的意思；又在兩只腳之間加上水的象形，說這叫涉，有蹚水，沾染的意思。
雨人，俗稱“白癡天才”，一般有自閉傾向，在生活方面都是白癡，語言交流也存在嚴重障礙，但是在天文，物理，數學，繪畫，音樂等方面卻有著極高的天賦。
據研究分析，牛頓，愛因斯坦，甚至比爾蓋茨，都有過類似的癥狀。
現在李君閣越來越確認阿里木是雨人了，這孩子對形狀，空間的天賦讓人嘆為觀止，所有東西講過一遍就能完全記住。
也不是李君閣突發奇想要用象形文字和阿里木交流，實在是他雖然和這么多畫家交好，但是自己只畫得一嘴好畫，手底下的功夫，除開這個再沒有別的了。
當畫完手之后，李君閣又在紙上畫了兩個象形，像兩把彎曲相對的叉子，說一個是左手，也表示左，一個是右手，表示右。
然后說因為兩個字太像了，于是聰明的古人便又在右的下邊加了個口，左的下邊加了工，以示區別。然后對阿里木解釋道“右，加上口，就表示一邊用手做姿勢，一邊口念頌辭，這個字就有了右邊和祈求保佑兩個意思。”
“后來為了區分這兩個意思，就在右旁邊加了個人，造出一個新字，用來專門代表保佑的意思，而原先那個右，就特指右邊的意思了。”
說完又畫了一個最先右手的造型，在手邊畫了一根豎著的木棍，說道“古時候，父親要負責打獵養活孩子，這根棍子就是他的武器，因此右手拿著棍子，就代表了父親，這是父字，爸爸的意思。”
阿里木已經沉醉在了甲骨文的世界里，心里感覺這簡直就是全世界最容易掌握最親切可愛的文字，相比于阿拉伯字母和拉丁字母來說，甲骨文對他就是零難度。
不由自主的拿起筆，模仿步字左右腳的寫法，也寫了兩個父字。