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這位在劉長走進來之后，都沒有去看劉長一眼，他叫劉恒，是劉邦第五個兒子，按理來說，這位劉恒的母親完全不被劉邦所喜，地位跟劉友差不多，沒人愛，沒人疼，就是劉邦也很少去理會的那種。
可他在皇宮里，還真的是有些不一樣，他完全不像是一個孩子，跟其他幾個皇子玩不到一塊去，跟這群孩子格格不入。
劉長在皇宮里經常欺負其他幾個兄弟，就連太子劉盈他也敢欺負，唯獨不敢欺負的，只有這個劉恒。
劉長一直都看劉恒不順眼，他覺得這家伙裝模作樣，酷愛裝逼，一個小娃娃裝的跟七老八十了一樣，但是，在劉長的記憶里，他數次主動招惹這個兄長，卻一直都沒有占到便宜，被對方從各種領域上按著摩擦。
其他幾個兄長，在被劉長欺負之后，往往都是哭著去告父母，而劉恒不同，他不但能避開劉長的攻擊，還能拉著他到皇后面前，侃侃而談，皇后不喜歡除劉盈和劉長之外的皇子，卻對這個劉恒的感官不錯，因此，倒大霉的自然就成了劉長。
在劉常成為劉長之后，心里居然還留下了對劉恒的一絲絲懼怕。
當劉長坐下來之后，那位老先生就開始上課了。所謂秦朝栽樹，漢朝乘涼，別看大漢的文人們一口一個暴秦，可皇子們所用的教材，居然是暴秦的丞相李斯所寫的倉頡篇，也就是學習小篆的標準教材。
秦朝統一了文字，漢朝完美的繼承了小篆，也曾有人在建國提議恢復原先的文字，可是劉邦不同意，明確表示小篆將會是大漢唯一的文字。
這位啟蒙老師完全沒有想要照顧劉長，直接就從原先講到的地方開始繼續講述，好在這對劉長的影響也不大，畢竟在前不久接受過專業教育的他，認這些字是一點問題都沒有。
劉長很
快就開始覺得枯燥，他一只手扶著自己的下巴，思緒早已飄向了遠方。
老師并沒有理會劉長，這位老師是治道家的，對學生無比的縱容，只管教，壓根不管你學不學，一堂課就這樣被劉長給混過去了。
“弟弟”
忽有人打斷了劉長的臆想，當劉長清醒過來，看向前方的時候，不知何時，太子劉盈居然出現在了他的面前。
“怎么樣，還習慣嗎”
劉盈笑呵呵的詢問道。
劉盈是專程來看望劉長的。
劉長心里清楚，這廝來天祿閣不是為了挖苦自己，也不是為了報復自己，他只是單純的來盡自己作為兄長的職責。
在最初，劉盈整日勸說自己要好好用功的時候，劉長還懷疑過他，這廝是不是心機深沉故意來搞禮賢下士，兄弟和睦那一套
可是接觸的久了，劉長就發現，這人是一個真君子。
他對任何人都很好，幾乎不夾雜其他的目的，對兄弟幾個也是非常的照顧，他知道劉如意喜歡劍法，就將皇帝送給自己的禮劍送給這個跟自己爭奪皇位的弟弟，他知道劉恢老實，就常常派人將他叫到身邊，詢問身邊人是否有小看他的。
他知道劉友不受重視，每次宴會都會拉著劉友讓他坐在自己身邊。