而且還是當面告狀，要知道這種人一向是被同學們排擠的對象，他就不怕被孤立
確實可能不怕。
他目前所處的，是個老師用靈異空間和鬼進行入校教育的地方。
和普通的高中沒有可比性。
正在上課的數學老師走下來，朝周緩伸手“手機給我”
周緩已經把手機藏進了書包里，他抬起眼睛，很鎮定地說“什么手機我沒有帶來學校。”
數學老師瞇了瞇眼睛，他輕輕嗅了一口空氣，低頭道“把你的書包打開。”
周緩的汗下來了。
數學老師怎么知道手機在書包里一般來說不是會以為在書桌抽屜里嗎
數學老師指著他的書包道“打開內側那個夾層，把你的手機拿出來。”
周緩心臟猛地狂跳幾下，汗滴到了手上，他現在已經緊張到了極點。
怎么辦他的手機可不僅僅是手機，絕不能交給任何人，他現在十分后悔，要是剛才沒有鬼迷心竅打開手機就好了。
可是誰能想到同學居然會在課堂上公然告狀呢。
“不交”數學老師語氣平淡，“你想好了，如果被我搜出來，那我就當著你的面把你的手機砸爛。”
周緩頓時急了，他的手機對他來說世界上最重要的東西，絕對不能損壞。
看來只能先把手機交出去，等下課再想辦法偷回來。
他從書包夾層里拿出手機，交到數學老師手上。
周緩不由得看了那個舉報他的男同學一眼，這個男生長得并不像他想象的那樣面目可憎，甚至還有幾分清秀，書桌上貼著他的名字施楠。
施楠臉上有幾分得意，他討好地看著老師“老師，我是不是能加學分了”
數學老師瞥了他一眼，笑中帶著一點諷刺“私藏手機扣10分，上課不專心聽講扣3分。周緩扣13分，施楠加26分。周緩觸犯兩項校規，要接受關三小時緊閉的處罰，并且今晚就要搬去特殊宿舍。”
他在課桌上按了一個鍵“生活老師，麻煩你來勤學樓305，帶一個叫周緩的學生去關禁閉。”
不多時，一個瘦瘦小小的女老師走了進來，她徑直走到周緩身邊“走吧。”
周緩看了一眼自己的手機，被數學老師裝進包里了。
他的動作稍微慢了一點，就被老師用力往前拽，她干枯的手指就像機器的鐵鉗，勒得周緩的手生疼。
與此同時，下午第一節是物理課的4班同學一起看到了從他們窗外經過的周緩和生活老師。
班主任物理老師道“看見了沒有，這就是要被送去關禁閉的違規學生，你們最好不要和他一樣。”
禁閉嗎
聽起來很有意思啊。
而且謝情記得，那個人是一個叫周緩的玩家，他整個人都有點不對勁，特別驚慌，特別焦慮，一邊走一邊在啃自己的手指。
謝情很好奇，他怎么了。
謝情忽然舉手。
物理老師“”
怎么又是你
他深深嘆了一口氣，帶著一點哀莫大于心死的厭倦“你又有什么疑問了”
謝情站起身，優雅地緊了緊自己把襯衫上的領帶“老師，我要舉報。”
同學們都驚了，雖然不知道為什么，但自從昨晚睡了一覺之后，他們中很多人就對謝情生出了莫名其妙的好感，謝情怎么會舉報人呢
物理老師不僅沒有高興，反而十分警惕“你要舉報什么”
謝情鏗鏘有力地說“我要舉報有人早戀。”
物理老師“誰早戀”