通過握手的方式，邊沐給那個小男孩號了號“身脈”，所謂身脈，指中醫高手通過接解患者身體某些部位，比如四肢，職業中醫醫師通過握手、敲觸、肘擊、足抵……之類的方式促使患者被動產生某種聯動，從而人為制造某種振幅，職業中醫醫師能夠以一種非常專業的方式感知、體察這種振幅變化，繼而總結出一些規律性的東西，從中探察某種病因。
一年多前，邊沐手上的“身脈”技術掌握得還很一般，自打受那個偷襲自己的中年人刺激之后，邊沐潛心苦練“袖鞭”小巧功夫，后來還帶著鞏醫生一起訓練。
“袖鞭”功夫練到一定程度，漸漸要求習練者必須整合全身的“整勁”，否則，“袖鞭”一出，很難做到心意相合、圓融如意，慢慢的，邊沐渾身上下的“整勁”就練得有些火候了。
“整勁”一出，配合上精深的中醫醫學修為，同時參照當代最先進的醫學新認知，邊沐給人搭“身脈”的功力可就直線上升到一個很精妙的高度。
聶易雄會不會這門中醫玄深功夫邊沐不得而知，岑松雪肯定是玩不了，趙西成八成也夠嗆，至于孟淑蘭、蘭冰如那一類老師多半是學不會的。
由此，邊沐闖世界又多了一項扎實可靠的硬派真功夫！
今兒趕巧，突然撞上一位雜難病癥患者，邊沐正好試試自己搭“身脈”的功力到底達到哪一層了。
牽拉拽引，纏推抖抻，邊沐拿捏得恰到好處。
小男孩的奶奶、大伯再不懂醫，一心關切，此時也能猜出三四分，二人面面相覷幾眼，漸漸意識到眼前這位陽光帥氣的年輕大夫絕對不簡單。
……
邊沐心里多少有點兒底了。
再看小男孩，額頭已經見汗了，身體四肢似乎反倒安靜了一些，不像之前那么漫不受控了。
“上過學嗎？”松開手，邊沐輕輕拍了拍小男孩左肩頭，邊沐左手掌心對著某處穴位微微吐了點勁力。
“上過……四年級后……半學期沒去……在家自己看書……”口齒方面聽著還是有些不大利索。
側耳細聽，邊沐深知，這種口吃現象不是先天自帶的，后天成長環境下逐漸生成的，主因緣自三條經脈末梢被滯氣壓制，靠男孩自己的力量這輩子也無法逆轉。
“是嗎？喜歡看書嗎？”
“喜歡！”嚯！這句回答得異常干脆，聽得出來，眼前這個目光略顯呆滯的孩子骨子里透著一股倔強的向學之心。
“是嗎？會寫字嗎？”
“會！”說著話，那個男孩使勁點點頭，唯恐眼前這個陌生的年輕男醫生把自己當成傻子。
交談到這會兒，邊沐更是放心不少。
“跟鄰居家小孩、學校同學打過架沒？”冷不丁的，邊沐突然來了這么一句。
一聽這話，那男孩臉色頓時變得非常難看，把頭一低，再也沒吭聲了，很神奇，一著急，那男孩似乎也不怎么四腳亂抖亂動了。
“來！叔叔給你扎一針，別怕！不疼的。”輕輕撫了撫那男孩的后腦勺，邊沐心下暗中數了數那個男孩后腦是不是多長了塊骨頭。
摸診術，又稱摸骨術，一種非常古老的傳統中醫診斷手段，現如今，大多數職業中醫醫師都不會使了，尤其那種學院派出身的職業醫生。