這真是一個離譜的分數。
離譜到它的真實性都需要懷疑。
但因為是陳源，所以它的真實性又不能夠懷疑。
可是
可是
“這怎么可能啊”
何洪濤感到很詫異，因為這個分數，是真的有點太高了。
怎么說呢。
哪怕是全國狀元，也未必能夠考到這個分數。
更別說蛐蛐的海東狀元了。
在750分制，且不算加分的情況下，海東這么多年也沒有出過一次這樣的成績啊
728意味著什么
意味著沒有一門課程是短板。
所有的學科，全部都是天花板。
而其中那個141的語文，就更是非常人了
這種成績，在四中可能有，但在十一中，也是見所未見的。
這到底怎么回事。
難道說，他還沒有到達瓶頸，這依舊算是自然的增長
咋可能
總分就750，他還要漲到哪里去
何洪濤依舊是沒有什么實感。
直到些許溫熱，落在了指間。他這才反應過來，手上的香煙已經燃了好一會兒，自己沒抽多少，已經被空氣給吸完了。
于是，他連忙抬起手把煙頭往煙灰缸里面鉆了鉆，然后又用濕紙巾順手將桌面的煙灰擦了擦。
再回到這個成績。
的確，是真的了。
第二名的孫柏，也相當不錯，突破了700，達到了703，這樣一個他的最高分數。
可是，他足足少了陳源25分啊
這斷檔，太過于駭人了。
對了，上一次統考石一的分數是多少
嗯，是725。
那他比石一還要高3分
要是高考能夠定格到這樣一個分數該多好啊
在內心這樣想了之后，何洪濤拿起手機，撥通了一個電話。
不一會兒，對方接通了。
是吳文森。
“吳老師，這兩天改卷辛苦了哈。”何洪濤說。
“大家都在一起加班，工作進行的還是很快的。”
“話說陳源的試卷，你看了沒有”何洪濤問。
一般來說，語文這一門改卷的主觀性比較強。
不同的老師改同一張試卷，分數可能會差七八分。
而陳源這一次，明顯就是語文狠狠的提高了，導致總分上去了。
除開語文不談的話，其它科目基本上都是保守著穩定不動。
所以說，這一次的語文考試有什么問題嗎
“何校，陳源的試卷我從頭到尾都看了，那真是寫得好啊。”吳文森說。
寫得好
能夠得到這樣一位高考長期擔任語文閱卷組組長的老師這樣評價，說明陳源這一次的語文，真的發揮得很強。
“扣分情況呢”何洪濤問。
“嗯”吳文森想了想后，說道，“除了作文以外的所有題目，總共才扣了九分，相比起他之前，那進步大了不止一點。”
“這樣啊。”
以前是聽老師說，他語文的基礎不是很好，相比起其它的學科，語文真的是相當薄弱。
這一次語文進步這么多，是不是說明他，終于開始重視語文了。
所以合著他之前，語文一直沒學啊。
等等。
何洪濤突然想到些什么。
除了作文之外，其它的就只扣了九分。
而他的分數，不就是141嗎
那意思就是說，作文滿分
可是之前在開會的時候，學校強調過的，因為高中滿分作文的比例很小，按照占比來說，可能一個學校都沒有幾篇。而在考試的時候，一些老師又會憑借喜好，給一些作文很高的分，甚至說滿分。
所以，就有了一個規定，學校月考，作文的最高分設定在56分，如果有超出這個水準的，可以特例給到57分。