“你們不懂的就明說，老師不會去怪你們，大不了多講幾遍，只要你們愿意聽，我就愿意講解，無論多少遍都可以。”
聽到老師突然間說起了這種話，學生們一個個面面相覷，沒反應過來是什么情況。
“還發愣呢，哪里不明白的提出來，你們一個個光盯著黑板看，也不做筆記也不提問，別忘了你們是花錢來學習的”
老師見還是無人吱聲，便提高音量大聲教訓了眾人一頓。
教人學成出師她也臉上有光，不然以后誰還花錢來找自己學習
所以面對這群失去了學習動力的學生，老師一定要及時的提醒和糾正他們。
聽到這里，學生們終于明白老師在說些什么了，反應過來后，大家都露出了會心的笑容。
這讓老師更加郁悶了，當然也更加生氣，心想還好這一批學生里有一個天才張元林在，不然自己的名聲非得被這群學生搞臭不可。
“都給我嚴肅點兒，你們笑什么呢”
隨著老師的憤怒呵斥，眾人收斂了笑容，隨后便有學生舉手說道
“老師，事情不是您想的那樣，其實我們都在很認真的學習，只是用了不一樣的方式方法，您要是不相信啊，可以出點題目考一考我們，比現在教的難一些都行。”
老師聽到后順著聲音看去，她記得這名學生的表現算是這群人當中不錯的存在，但沒道理這么自信。
所以這群學生到底發生了什么事
心里想不明白，老師也沒多廢話，選擇當場給眾人出題測驗。
“我題目寫在黑板上，你們每個人現場答題，做出來了上來給我”
說完，老師轉身在黑板上刷刷刷的寫下題目。
學生們也不廢話，拿起筆就開始答題，很快就有人寫完交給老師，接著陸陸續續有人上交答案。
老師見狀不由的緊緊皺起了眉頭，她故意出了一道比較難的題目，卻不曾想這些人真的在寫答案，莫非這些人確實答得出來
低頭掃視第一張答題紙，老師的眼睛迅速張大。
“嘿，還真的答出來了”
“讓我看看第二張，他怎么也會”
“那其他人呢，真的假的，這些人怎么都知道答案，明明這道題我只教了一半的”
終于，老師意識到了問題的嚴重性，在連續審閱了十幾名同學的答題紙后陷入了呆愣之中。
沒過多久，老師反應過來，然后下意識的看向其中一張空著的課桌。
雖然還不知道具體的情況，但老師總覺得這事兒跟班里唯一的天才張元林脫不了干系，如果不是他，那還能是誰，整個私塾除了自己以外，最有本事的非張元林莫屬。
一個人既擁有強悍的學習能力，又能輕松的帶動這么多人快速進步，想到這里的老師心中的懊悔更甚，她在怪自己因為私心從而嚴重低估了張元林的可怕天賦，以至于沒能好好的利用上為數不多的寶貴時間請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>