“就像我們廠里面的內部學校，有些學校教學質量就好，有些學校教學質量又不好。”
“我覺得應該讓老師這種資源流動起來，另外對于教學不行的老師，還是要采取一定的措施，畢竟教育是關乎下一代的事情。”
“教學質量不好的老師可以轉為其他崗位，一個學校也不單單是教師一個崗位。”劉海又開口說道。
“你這個說法，我回去讓他們討論討論。”孫愛國聽到劉海這么說也意識到了。
廠里面有好些個幼兒園，小學，中學，還有各種職業學校，里面教學質量好的學校，永遠不愁學生每年報名托關系走門路的人不少。
現在聽劉海這么一說，孫愛國覺得這個辦法很好。
“嗯，不管怎么說，還是要以成績來給學生定位。”劉海并沒有因為廠內部有教育資源，就讓廠內部放松管理，不管成績好壞，都能拿個大學文憑。
在2020年的劉海就知道不止一個這樣的大型制造基地，就是這樣玩壞的，只要是廠內的弟子，不管成績好壞都能拿到大學文憑，而且招工的時候也傾向招收自己子弟學校的學生。
所以這些大型制造基地，自己玩越玩越壞，越玩越壞。
而且你外來的人根本撼動不了他們這種龐大的關系網，因為他們又是同學，父輩又互相認識，雖然上級部門派遣了不少人進這樣的基地，但是基本都灰頭土臉。
只能任由這樣的大型制造基地，慢慢自己衰敗。
摩托車廠的弟子就會根據成績來分流，初中畢業不行的就去職高，去技術培訓學校。
教育體系與社會教育體系一樣，并不會因為你是廠內的弟子，就會放松你的成績。
看著孫愛國離開的背影，劉海也是感覺頭大，伴隨著改革開放，逐漸就形成了一種風潮，那就是國外的專家說的話就是圣旨。
在2020年，不管是國內還是國際上的專家說話，大多數人都不相信。
這是因為絕大部分專家說話也是為了自己的利益站臺。
并不是站在公平公正的立場上，特別是國外的專家，他也是有金主的。
當然我們上級部門大部分還是比較清醒的，因為肥熊當初就是聽了國外專家的這樣建議那樣建議，然后才垮臺的。
當你的對手，給你提所謂的意見，不管這個意見看起來多么科學，你最好不要按照他這種建議來做。
孫愛國走了之后，劉海也準備下班了，今天自己手里的事情一點沒做。
劉海下班之后直接打開了維修科后面的門，門后就是一個小巷子，巷子對面就是自己的四合院。
這個四合院里面存放了很多的酒，還有很多的玉石。
劉海偶爾也來這邊住一住，在這邊方便上下班。
家里晚上三個孩子有時間，太鬧騰了。
老大老二還好，小老三可不管不顧，只要你關著門在里面工作，他一會兒來拍門一會兒來拍門。
伱要說他搗亂吧，他每次給你拿點這樣吃的那樣吃的，要不就讓你跟他一起玩玩具。