至于計算機的制造這方面，劉海只能資金以及方向。
“等理工大學第一批學生畢業，就選一些天賦好的組建計算機實驗室。”劉海現在并不著急制造計算機。
因為沒有足夠的人才，倒是可以向國家方面提議。
但是該說不說，很多東西劉海并不打算公布出來。
就拿劉海如果寫一份計算機未來發展趨勢預測之類的文章或者方案。
那么誰敢保證這個方案或者文章不會被其他國家的人拿到。
因為劉海知道這些方案或者文章從自己這里出手，經過上級部門，然后還要經過一些討論，還要聽取一些相關專家的意見，所以能夠讀到這些方案以及文章的人不少。
誰敢保證這里面就沒人泄密。
而摩托車這邊的大學就沒有那么多事情，劉海這邊直接組建實驗室，然后資金方向，就把實驗室里面這些人當牛馬一樣用就可以了。
根本不需要上級部門批準，也不需要聽有關專家的意見。
在任何時候，很多專家都是有自己的立場。
他們在考慮問題的時候，并不是說先考慮這個問題的實際應用情況。
而是先考慮自己的立場，這個問題如果任由發展下去，會給自己帶來什么好處，然后又會給自己帶來什么壞處，說不定會給競爭對手帶來大量的資源。
這也是為什么后世很多人對專家很反感，不信大家可以去看看這些專家的背景，哪怕這個專家自身沒有任何利益訴求，但是他們的弟子，他們的同窗，甚至他們的親戚
一九七二年十二月二十冬季運動會正式閉幕，三個班子成員參加了乒乓球，羽毛球的友誼賽。
友誼賽之后三個班子成員的羽毛球隊以及乒乓球隊，在咱們的歡送中坐上飛機離開了。
“看樣子取得了一定的成果。”劉海聽著廣播里面的匯報，猜測這次三個班子成員與咱們達成了比較愉快的合作。
因為廣播里面對這次友誼賽報道的高度比較高。
至于后面的情況，肯定要讓子彈飛一會兒。
劉海對這方面關注度不是很高，反而在看上級部門送來自己捐款方向應用情況。
因為劉海這邊要根據今年的捐款應用情況，針對性的規劃明年的資金利用。
“感覺自己有點瞎操心，但是自己不操心的話，這些錢又用不到刀刃上。”劉海心里嘆息一聲。
看著大筆大筆的錢在自己手里分配，說實話，劉海的心情不是十分的美麗。
主要是耽誤時間，但是自己不分配又不行。
單純去年獎勵優秀學生的人數就達到了五百多萬人。
有人說不對呀，現在這個年代，每年畢業的學生才多少，你就獎勵了五百多萬人。
五百多萬人不是一個班級，而是從小學三年級開始到高中。
而且還是上下兩學期，也就是單個學期只有兩百多萬人。
這兩百多萬人從三年級到高中畢業，分十個年級，也就是說每個年級只有二十多萬人。
也就是說每個優秀學生在這一個年級可以獲得二十塊的現金獎勵，獲得兩個書包，兩個文具盒以及相關的學習用品，冬夏兩套衣服，兩雙鞋子。