“為什么”
“國內環境雖然放開了，但恐怖游戲目前還有些曖昧。你也知道，國內沒有分級制度，所有的游戲所有人都得能玩。這其實就設定了一個底線，那就是你的游戲理應滿足所有人的需求。”
“這不可能啊。”方城疑惑的問道。
“確實，游戲不可能滿足所有人的需求，所以審核機構有一個相對寬松的衡量標準。這個標準沒有公開，不過根據我們的推斷，這個內部審核與游戲的被投訴可能性相關。”
新的名詞讓方城愣了一下。
他仔細回想了一遍，但最終沒能找到相關的記憶。
而方城的沉默，沈老師知道是怎么回事。
“被投訴可能性是審核機構自己建立的，不同的地方叫法不一樣。它是用來衡量某一種題材，某一些元素可能被投訴的次數。當一款游戲被投訴的次數過多的時候，那么就是它被封殺的時候。當然，不同地位的人投訴分量也不一樣，這個也會被計算。”
聯想起傳播傳統文化從我做起，方城大概明白了。
“原來如此啊。”
沈老師滿意的點了點頭“沒錯，你能明白就好。其中，恐怖游戲幾乎不能上，是因為它絕對會被投訴，而且次數不少。更何況要是伱來做，恐怕會被投訴上天。”
“嗯，我明白了。”
“不過你要是想做的話，不是沒有法子，那就是在國外發售，之后再通過科學上網的方式讓國內玩家玩到，基本上可以規避不少麻煩。相關的資格認證和手續我可以幫忙做，你就放心吧。”
這個選擇，讓方城感覺可行。
他跟國外的玩家沒什么因果，而且他的基本盤在國內，最后證道也是需要國內的玩家。
那么，一些自己感覺有點坑人的游戲，就用國外玩家驗證一下他們的反應，之后調整一下在國內發售就行。
因此，他對電話另一邊的沈老師說道“多謝了，沈老師。”
“不客氣。”
掛斷電話，沈老師感覺心情不錯。
自家的學生進步很快，但自己這個老古董貌似也沒有被忘記，這份被需要的感覺挺好的。
只是照著鏡子，他又想起自己糾結的點，隨后發現自己剛才應該要點茶葉的。
就在他懊悔時，方城的短信送到沈老師，我得了一批茶葉，稍后給您送來。
看到這條短信，沈老師忍不住感慨道多好的人啊。
沒了后顧之憂，他終于可以決心理發，享受一次昂首挺胸，走進理發店的感覺了。
得到了沈老師的協助，方城也很開心。
渠道已經解決，各方面也沒了后顧之憂，之后就是用蠻子充當小白鼠，然后實驗一下自己的想法了。
不過下一個問題是，他需要一個好的劇本。
讓他寫幾篇文言文他沒問題，畢竟以前中過秀才，后來覺得沒什么感觸就沒繼續，但這方面沒什么問題。
不過他想要的是更加精彩的劇本，這里就需要更專業的認識才行了。
繼續搜索資料，他發現鬼屋的有自己的原型，那就是一本幾萬字的。
鬼屋的主創團隊對這本十分推崇，并且表示對方的恐怖是他們看過的最好的，這次能夠改編這位老師的，他們深感榮幸。
順著主創團隊的推薦，方城找到了原版，購買電子版后發現，主創團隊所言非虛。
原作的文筆還很稚嫩，但邏輯已經十分嚴謹，這種“無能為力”的悲劇感在對方的中體現的淋漓盡致，看完之后讓方城自己推演一下，都會發現以主人公的能力來看，最終的悲劇幾乎一開始就確定了。
不過，這本書居然還不是他的巔峰。