因為就在前一分鐘，李老師也給尚岳的父母打了電話。
尚家在寧休市有頭有臉，尚岳的爸爸更是經常出現在本地的財經頻道。
雖然尚岳沒在班里說過這些，但是作為班主任每個孩子的家庭情況她都了解得一清二楚。
所以一出現孩子不見的情況，李老師第一反應就是孩子是不是被綁架了
畢竟不見的這兩個孩子都挺特殊，一個有家里有錢，一個現在有名。
綁了他們，應該能拿到不少贖金。
情況也如李老師所料，他在給尚岳的母親打了電話后，沒過一會兒那邊便表示，孩子電話手表里的定位顯示在一個加油站。
顯而易見，是綁匪半路扔的。
在這種班里兩個孩子下落不明的情況下，其中一方的家長忽然表示，他家孩子的定位還在，而且知道孩子在哪。
李老師真的激動地想給人跪下。
她當即把這個情況反饋給了尚岳父母，那邊表示馬上就趕去閻季所在的警局。
而在警局的閻季卻面臨著一個尷尬的問題，他沒辦法給警察展示，他是怎么知道定位的。
本來就沒有用這個世界的技術，手機上看不到，總不能把腦子刨給人家看。
沒辦法，閻季只能聯系起了自家小孩的項目負責人。
得知測試項目被綁架，佛小哥很是驚訝地表示沒問題。
當即從他以前做的各種小玩意兒中，找到了一個可以通過腦電波投影虛擬屏幕的小東西，只不過安裝起作用需要一點時間。
于是在去追蹤的路上，警察和尚岳父母看到的就是，孩子被綁架但是大人在打開定位a時，手機卡了好幾分鐘。
急得尚岳他爸當即就想下車給人買個新手機。
另一邊，閻夏醒來時發現自己在一個地下室里。
沒來得及查看情況，識海里意識開始緊急呼救。
“哥哥哥哥哥大哥”
“孩子被綁架了救救孩子，救救孩子，救救孩子”
被突然出現的聲音嚇了一跳的閻季“”
“已經在來的路上了。”
閻夏發瘋的意識一頓。
“你居然已經知道了，難道時間過去很久了”
不需要人回答，他自己現在就可以看了。
確實過去了將近兩個小時。
閻季“你那邊什么情況”
聽到自家大哥問，閻夏才開始打量周圍的環境。
是一個有點臟亂的地下室，堆著雜物，但是設施看著挺齊全，頭頂還亮了一盞昏暗的小燈。
旁邊躺著還沒醒過來的小同桌。
閻夏把情況都告訴他哥以后，才發現自己雖然醒了，但是四肢格外無力。
能把他一個局里出品的擬人化產物弄成這樣，他懷疑這綁架犯是個慣犯了，用的藥一看就不是網上隨便買的。
對于這種情況，閻夏四處瞟了瞟，然后對他哥說“你把我重啟一下。”
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