在這樣的鼓勵和肯定下，袁嬪對讀書萌生了興趣，沒事就跑去文思閣看看書，以免在晨會上發言時別人講的都聽不懂，問自己看法時一問三不知。
后宮呈現出一片熱愛學習，追求進步的良好氛圍，令李北辰大跌眼鏡。他不知道江月白如何做到的，只能向江月白請教經驗。
江月白想了想便告訴李北辰，那就是樹立一個典型。這個典型要反差大，有水平但是喜歡摸魚擺爛的那種。這個典型但凡在努力，做得有點意思，就夸他獎勵他。
李北辰很快找到了一個典型。
李北辰先對其單獨開會做思想工作，私下布置任務。然后公開表揚其努力和進步，并對其進行賞賜。
隨后又給布置任務，再找人對其輔導修改完善，不時進行表揚。多做幾次后，把經過反復修改寫得不錯的一篇，作為典型材料，在早朝上誦讀，讓在場的各位官員提出意見和建議。
其中安排幾個臥底，對其中值得稱道的點進行更進一步的闡述。然后把這份經過晨會討論后修改的稿子，送到政務院再修改一遍，變成公文，再次對他做出的貢獻做出贊賞，并進行小幅提拔。
果然，該臣子嘗到了甜頭后，信心百倍，比以前工作要認真了許多。因為自身成績不錯，所以越做越好。
緊跟著李北辰又陸續提拔了幾個敬崗愛業，成績突出的大臣。尤其是寒門出身，年輕輕資歷淺、有個性不善逢迎的臣子，特意凸顯出皇帝不拘一格降人才的格局。
果然起到了很強大的帶動作用。這些典型案例的樹立，讓眾臣子看到了努力內卷晉升的可能。為人臣子，不論為公還是為私，忠臣還是奸臣，都希望能得到皇帝的賞識和重用。
臣子卷起來后，奏折更多，需要談心交流的時候更多，李北辰變得更忙。他的頭痛時常發作，令他痛不欲生。還好有江月白陪伴在他身邊，為他按摩。
他幾乎就住在坤寧宮里，把奏折都搬到坤寧宮里批閱。忙碌之余帶著江月白逛逛御花園賞賞花，喝喝茶，彈彈琴。
想到他自己小時候渴望父親的探望和陪伴，不時地去念容華、袁嬪和謹惠妃宮里探望孩子們和懷孕的睿昭儀，陪他們用晚膳，但從來不留宿。
四月底原本已經燥熱起來，突然降溫，氣溫變化太大，五皇子生下來后身體就比較孱弱，突然高熱驚厥，雖然太醫院奮力救治，還是不幸夭折。念容華哭得死去活來，整日以淚洗面，茶飯不思，整個人瘦了一圈，幾次暈倒過去。
這讓李北辰十分擔心，五月里幾乎夜夜陪伴。江月白亦十分痛心，曾在盧婕妤的陪伴下兩次探望。她懷疑，孩子的夭折可能跟近親結婚有關。
李北辰在安慰念昭儀時，為了讓表妹開心，要了幾次。又找來敬事房的管事詢問最近適合懷孕后妃的名單，看到了周選侍的名字，給她吃了生女丹，任務性地寵幸了一回，將她搬到了景仁宮里，名義上是陪伴開導念容華。實際上是準備生出來后把娃給念昭儀養。
有了之前的教訓，加上沒有晉她位份，周選侍以為皇上厭棄了她，戰戰兢兢，如履薄冰，對念容華照顧得格外用心，絲毫不敢造次。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>