人的眼神往往能透露很多東西。
梁安對此深有體會。他在上學時也常常作為班委替老師處理事務或者收發作業，或者說那段時間的他其實相當熱衷于這種與人交流，掌控狀況的感覺，以此逃避其他的一些東西。
他其實并不適合那份工作。畢竟作為一個在校服云集的學校里生活著的臉盲，無法分辨人的面孔就意味著，他需要更注意一些獨一無二的特征，比如頭發長短色澤、常穿的不同鞋襪、還有人的聲音。
代價不小，很容易分心。
一個人老老實實呆在角落倒還好說，日常交流就需要花費更多心思觀察。不過自從上任以后每次背下全班的座位表開始，他就只在混亂且緊急的時刻需要靠其他觀察來確認目標。
但那段時間起碼對他而言不是一無所獲。并非人們老生常談的所謂領導能力的培養，而是對人察言觀色的本領。
對于他而言，這是很基本的技巧。
通常情況下，只要有人往他的方位看上一眼，他就能分辨出這個人究竟是沒寫作業還是期盼著發作業批改，并對此暗自評頭論足。
在正常的孩子世界中，這或許屬于相對病態、被發現會惹人不悅的習慣，但梁安還是需要替自己爭辯一二。
這并不是憑空得來的習慣，有很多異樣的根源。
即使早已決定把那些已經不必追究的往事拋之腦后，也決定不再讓自己瞎蹚渾水，自找麻煩，梁安有時也會自嘲，自己一直以來把江秋當做怪異的天才來對待和利用，其實自己也不逞多讓。
只是沒有那么明顯，又被更特殊的人掩飾，甚至險些騙過了自己。
但有一件事的存在相當確鑿。
無論作為騙子，還是作為怪伽，他都可以是一個相當不錯的范例。
而在一切正常的觀測手段都被證實無效以后，梁安終于決定暫且摒棄自己為了脫離過去遵從的那些規則，轉而從比較離經叛道的方式破局。
無辜者不一定眼神坦蕩，犯罪者不一定眼神猶疑。
作為一個偶爾的樂觀主義者，梁安不會強迫自己去想象最難纏的對手，也不會認定自己的目前做法“此路不通”，但始終需要一個被稱作萬不得已的契機。
“我接下來可能需要你多配合一些事，也不一定給你及時解釋原因。”
正因如此，他先找上了本來就坦言幫忙的江秋，先打好預防針。
江秋不解，但仍舊點頭。
“之后無論我說什么，都不要多問。”叮囑的同時，其實比起糾結于也許會耗費的時間，梁安現在更擔憂的是這里會不會實際藏著什么其他底牌。
比如監聽設備雖然電力在這里并不可能鋪滿全局，但哪怕有一點暴露的可能性，他都不會冒險。
“可以。”
交代完事前的布置，梁安再轉過身，讓自己的眼神游弋在這個不知道有多少刻意排布和多少意外因素的島嶼之上。他所能看見的與其說是契機，不如說是借口。
既然對方在島上埋下了自己的引線，他也必須做好自己的完全準備，瞄準所有的可能因素。
這個島嶼之上，幾乎所有人都有嫌疑在身，他們的異樣也許代表著一種動機，也可能源于其他理由。被選中聚集在此的規律已經浮出水面，剩下需要掌握的就是確切的立場、深埋其下的真相。