林夢見花若水臉上的表情越來越冷凝沉重，她趕忙識趣的閉嘴。
林夢回到教室時，第三節課的上課鈴聲剛響，她拍著胸脯暗呼“好險。”
夏雪本想問林夢關于林洛的事情，但一抬頭就看見顧長寧拿著教案書走進了教室，
她趕忙扭過頭坐的端端正正，不敢再多說一個字。
同學們昨天都已領教過了顧長寧的厲害，沒人敢再造次，全都坐的端端正正的，抬眸直視著講臺。
顧長寧剛走上講臺，班長凌云就大喊
“全體起立”
同學們齊刷刷站起來大聲說
“老師上午好”
顧長寧將手中的教案書放在講臺上，環視全班一圈，點頭道
“同學們上午好，大家請坐”
同學們坐好后，顧長寧拿起講桌上的粉筆，
轉過身在黑板上寫下了剛勁有力的兩個大字集合。
“這節課我們講集合。
做為一名合格的高中生，預習和復習新舊知識是你們必須要做的事情，
上課記好筆記也是必須要學會做的事情。
那么，通過你們昨天的預習，誰來告訴我一下什么是集合”
顧長寧環視全班一圈，見只有張美麗，路宇坤和肖洋三人舉手，頗為失望地嘆口氣，
“難道其他同學昨天都沒有預習新課這可不是個好習慣。
今天暫且就不懲罰你們了。
從下節課開始，數學課必須提前預習，并且一定要做好課堂筆記。
高中數學難度遠超初中，一節課落下，后面就有可能跟不上了，
落的多了，優生也會漸漸淪為差生。
林夢，你來說一下什么是集合。”
顧長寧話音剛落，林夢就趕忙從座位上站起來，大聲回答說
“把一些能夠確定的不同對象組成的整體叫做集合，其中的每個對象叫做元素。”
“好，請坐。”
顧長寧轉過身把集合的概念寫在黑板上，又回過頭對大家說，
“既然集合的概念我們已經清楚了
是把一些能夠確定的由不同對象組成的整體叫做集合，其中的每個對象叫做元素。
例如我們高一二班是由五十名不同姓名的同學組成的一個整體，
其中林夢和夏雪都是這個集合中的元素。
再比如王者榮耀里的所有英雄也組成一個集合，夢奇是其中的一個元素。
同學們還能舉出另外的例子嗎
肖洋，你來舉個列子。”
肖洋站起來侃侃而談“水滸中的一百零八位好漢可以組成一個集合，宋江李逵都是其中的元素。
再比如赤，橙，紅，綠，青，藍，紫組成一個集合，青是其中的一個元素。”
顧長寧一臉贊賞地沖肖洋點點頭
“好，非常好，肖洋同學舉的例子非常好。請坐。
同學們還有不明白集合和元素的定義的嗎”
“沒有”
同學們異口同聲道。
顧長寧繼續道“既然同學們對集合的定義都弄懂了，那我們下面就來學習一下關于集合的表示。
夏雪，你來說一下集合一般用什么符號表示。”
夏雪趕忙從椅子上站起來高聲道
“集合一般用大寫字母abc等表示，元素則用小寫字母表示，寫作aa。”
“很好，請坐。”