一大股信息涌進他的腦海。
正是李越二號在第一天上學時所收集到的信息。
從“他”被領進班級開始，直到被同桌蘇大校花用玉指捅著腰部……一切信息，事無巨細，都被李越二號傳了回來。
李越二號是李越的巫偶分身，卻又能獨立生存。
當李越的巫道意念離開“他”時，“他”的言行舉動，都會視李越提前設定的行為法則為標準。
只不過外表看起來，略顯呆滯。
就比如，李越給李越二號在學校里設定的行為法則是——“努力融入校園，認真學習二十一世紀的文化知識”。
李越二號的一切言行舉止，都會以此為目的。
只有當李越的巫道意念進入李越二號，親自駕臨時，李越二號的外表才會變得神采奕奕，擁有李越本身的氣質與風采。
“果然，反應還是有些慢。”
李越昨晚就發現，李越二號的反應時間，明顯要比過去慢上許多。
就比如剛剛，別人已經談到第三件事情時，他還停留在第一件事情上。
這讓李越二號如何融入校園？
李越心里明白，這是因為巫偶穿越時空，受到了時代規則的影響。
好在惡意值的增加讓李越稍感慰籍，雖然不多，可也聊勝于無。
李越剛剛收功，索性親自去了解一下后世的知識。
李越的意念進入李越二號，翻看起地理教材課本。
看著看著，他皺起眉頭。
“終于正常了？”
蘇妃韻心中無語，這人怎么好似變了一個人，前后氣質竟差這么多？
她身旁，李越正襟危坐，神采奕奕，目光如炬，全神貫注地看著課本。
蘇妃韻暗暗點頭，這才對頭。
她轉念又想，這個轉校生難道剛才是故意搞怪，想要吸引同學們注意力？
看他學習時有板有眼的模樣，應該不是一個差生，這是優等生才會擁有的淡定氣勢啊。
突然間，就聽李越冷哼一聲，課本重重一丟：“這些是什么文字？為何不是楷書？天書一般誰能看懂？”
蘇妃韻身體晃了晃，漂亮的臉蛋微微抽搐。
都高三了連課本上的字都看不懂？
還要看楷書，繁體字嗎？
戰爭年代后全國就開始全民推廣簡體字，繁體字辨識難度明顯更大，他是在嘩眾取寵嗎？
［蘇妃韻的惡意＋10，惡意值20］
一道道好奇的目光再度投來。
不僅是蘇妃韻，前排的李安、王真晨兩人也都感覺十分尷尬。
講臺上，正在進行板書的地理老師背對著學生，肩膀微微發抖。
就連小靈種也極其尷尬，邊跳邊抱怨：
［李越，你看不懂簡體字，我來給你翻譯嘛。你這樣太丟人了！怎么說我們現在也是主仆關系，你這讓我以后怎么混啊？］
它剛說完，李越的［宿主界面］中，瞬間出現了五十四名新增的潛在宿主。
高三七班的所有同學全部在列。
惡意值瘋狂飆升。
五十多名同學的惡意值加起來，竟超過了500分，接近600分。
［這……］小靈種目瞪口呆。
500分的惡意值，對于李越，相當于又是半克冥氣到手。
冥氣不僅能夠開發巫地，還能用來修行巫道，洗煉巫具，對李越而言用途廣泛，并且在未來還有更重要的戰略意義，甚至超過靈氣，可謂多多益善。
而對于小靈種，積累的善惡值積分越多，它在通往系統生命的進化道路上，也會走得更遠。
［小靈種，你還太嫩了點。］李越淡淡道。
小靈種明顯受到某種打擊：［你剛才不會是故意的吧？哼，請繼續你的表演吧！］