不止如此，連央視那邊也第一時間聯系到李易，希望能在央視放映這部短片。
李易自然不會不答應。
不止如此，官方媒體在微博上，也強烈推薦了這部短片，更是難得的寫下了大篇幅的評語“我國著名導演李易導演執導的短片在場，這部影片以小學課文豐碑中的人物為原型進行改編。故事開頭，一個老人在炎炎夏日卻著急地到處找「棉衣」。他還有一些「奇怪」的特征，比如聽到爆米花的爆炸聲會臥倒、看到紅星軍挎包會激動地追到軍迷商店、敬禮時眼神堅毅而飽含希望、看到很多衣服時激動地說「有救了」影片后半段，老人觀望的鏡頭與祖國現今國泰民安、繁榮昌盛的畫面反復交織，最后校園中學生們「喊到」的場景與戰場上戰士們「喊到」的場景重疊在一起。謎題解開，原來他就是課文中的那位將棉衣讓給戰友而自己被凍死的「軍需處長」。影片假設了人物的「在場」，讓人物看到如今的繁華盛世，表達了實際「不在場」的遺憾。
「你若在場，看這繁華盛世，多好」更是戳中人們淚點，引發網友的廣泛轉發。”
這部短片上線之后，可以說徹底爆了。
三天的時間里，這部短片，全網總播放量超1億
央視六公主頻道，華國電影報道專門為這部微電影做了一期節目。
在節目當中，講述了在場引用的豐碑里面的故事的真實的歷史原型。
同時這樣評價“在場沒有按常規的時間線來拍攝，而是通過兩個平行時空的間離與融合，重現了過去的歷史場景與現在的生活場景。這種方式把同一時空分解敘述后再融合，結構上更為嚴謹，同時體現出對歷史的尊重與敬畏。
通過這種拍攝方法，更加突出了這個雄渾悲壯的歷史故事，也展現出了當下富足和平生活的難能可貴。此外，還自然地激發起觀眾的思考與感動。
一部優秀的作品不僅需要有新穎的敘事方法，還需要有豐滿的人物性格。在場為塑造豐滿的人物形象，兩次使用白噪音。此時雖無對白，但卻讓觀眾感受到了老人內心深處的巨大震撼，起到了于無聲處聽驚雷的效果。
比如老人在聽到鞭炮聲后誤以為是炸彈，于是大喊一聲“臥倒”。此時畫面色彩由濃轉淡，聲音只有白噪音，隨后老人抬頭，看到的是仍風平浪靜的景象。不難想象，這與老人的認知相反的情景在他心中掀起一片驚濤駭浪。
前面的鋪墊與后面的轉折，立刻點燃了觀眾的情緒，與觀眾產生了強烈的共鳴，很多觀眾難以自抑，淚流滿面。”
更不提這部短片同樣的在央視綜合頻道播出之后，更是贏得無數人的叫好。
而許多觀眾們在為這部短片叫好的同時，一些影迷也都紛紛感慨。
“還得是狗導演啊，看了他的短片作品，再看其他人的作品，總覺得還是差了點什么。”
“狗導演，你可是短片之王啊，這么久了，才憋出這么一個短片，雖然哭瞎了，吹爆了，但是你特么倒是多來幾部啊。”
“誰說不是呢，上一回看短片哭是哪個短片來著，還是狗導演的短片”
“第一次看短片看哭就是交易，真的是哭的死去活來的，后來的大唐漠北的最后一次轉帳，再到現在的在場，狗導演，電影要拍，短片也別落下啊。”,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>