轟教練看見了真田投球的手勢，緊盯的視線換到小少爺身上。
“砰”球棒與棒球碰撞，這一球結實的接觸，棒球飛了出去。
真田順著球飛出去的方向預估。“不錯，一安打。”
如果按照擊球的天賦來說，千葉并不比轟教練的兒子雷市差，衡量單位就是真田投出的球。
優打的球的局數在雷市之前，兩人都沒見過真田投球，差別是全壘打和安打。
攻守互換，優站在了投球的位置上。
“真田前輩，要是球的位置不好，麻煩自行躲避。”優提示。
球速過快，導致了控球不好，其實也不是不能控制，只是用于練球的時間，優在做別的，拿起球路，感覺來了，能投出卡牌附身的感覺，手感不好只能保證球速盡量投進好球帶。
優的直球干脆利落，舉手踏步，投球。
真田的球棒移動了一點，沒有完全揮下去，終于知道渡邊的第一反應為什么是躲優先，這個球速和球威真的不小心碰到身上，那要養不少時間。
“一好球，繼續。”真田繼續要球。
優抬手再次投球。
“嗖”球直奔真田前輩的方向。
遠看球路差不多都是直線球，實則優的控球不一定，這一球更加偏向外角。
那個距離是界外。優用著上杉達也的棒球經驗，分辨的很快。
真田甩了甩手，真的打過質感重的球，才明白為什么要求投手隨意揮揮球棒就好了，這個力度震手，次數多了還能維持標準姿勢投球才奇怪。“下一球。”
“好。”優配合著真田學長的要求投球。
優的投球最終還是被真田學長打出安打。
真田看到安打的距離無奈的嘴角微翹，這個球說是安打確實是，但打者的速度不是那種速度型一棒，基本沒希望達壘。
優和真田前輩換著打擊輪次，只要打到球就交換位置。
看完了真田和千葉小少爺的打擊，轟雷藏假裝正經的讓觀看的隊員投入練習。“別看了，別看了。好好訓練。”
新生們戰戰兢兢拿著自己的球棒和棒球立刻行動起來，高年級熟知轟教練的個性，依舊按照自己的節奏練習打擊訓練。
“接下來，守備訓練。千葉，測試進行的守備是內野手的防守，投手換位一般會在外野的職位，守備相對簡單，站在投手丘的守備和普通守備可不一樣。你的意向是投手，要不要直接來真格的。”真田拿著球棒指了指棒球場的中心。
棒球部的人都在空場這里練習，沒有多余的場地，打擊和守備的距離是按照真實球場的距離畫出來的站位標志，其他都好說，只有一點，投手是要站在投手丘上的。優的眼神看向在隊伍中穿行的轟教練。“可以么真田前輩。”