日落月升，明暗輪轉過一次，再次天亮。
柔軟的織物中，比織物還要無色的部分緩慢從床上流淌出來，一點也不輕柔地摔在地板上。
“咚。”
k還是摔了
已經不知道這個家伙的失憶該歸類進車禍還是自己了，如果每天都被這么摔一下，失憶也沒什么好奇怪的吧
霧島億不知道自己正在被k腹誹，她雖然跟地板親密接觸了，但床很矮，摔也沒能把她摔掉h。
她踩著不知什么時候滑落地板的被子站起來，表情跟昨天如出一轍的茫然。
我是誰
我在哪
我要做什么
三連問沒有困擾霧島億很久，枕邊灰色的金屬薄板開始振動，立刻引起霧島億的注意。
霧島億拿起手機，關掉設定的鬧鐘，屏幕上顯示了密碼輸入界面，下面還有一行字“沒有記憶的話，就用指紋解鎖。”
霧島億照辦了。
手指按在手機背面，很快手機解鎖，證明設置密碼以及手機的主人都是她自己。
打開后的手機界面非常簡潔，游戲、通信軟件這些通通沒有，只有一個簡單的txt文檔。
霧島億別無選擇，點開沒有命名的txt文檔，入目的第一行字直白道“別僥幸了，是最糟糕的情況。”
時間倒流回昨天傍晚。
一旦決定好路線，瞻前顧后就成為了累贅。
為了備戰一個月后的升學考試，確保自己能成功考上大學，霧島億就得在死線前把自己的edu刷到70。
4月14日是考試時間，她能用于學習的時間是從3月15日到4月13日，一共30天，其中能使用上學od的僅限周一到周五，今天是周二，換言之能通過上學穩定增長數值的有22天。
從今天的3點增長來看，運用好上學的od，達成沒有難度，盡管如此，霧島億卻仍然處于一種叫人頭皮發麻的緊繃中。
霧島億察覺到自己身上緊迫感的存在，同時也很清楚來源。
讀作“健忘癥”，寫作“失憶”。
老師沒有說謊理由，沒有意外的話，癥結是一個半月前的車禍，車禍后，霧島億自己撿回條命，腦袋卻被撞出問題，導致她出現失憶癥狀，而從作業每次能完美完成準時交上這點來看，說不定再過一會兒她的記憶就能恢復但在智力90的天才身上還存在另一種可能。
那個可能性，霧島億都抗拒得不愿意去想。
而且，無論是哪種可能性，追根究底目前都只是“可能”，需要經過驗證才能確認，不去驗證事實，哪種可能性也只是空中閣樓，在面對事實前，霧島億還需要向前再踏出一步。
更何況，凡事有各種各樣的意外，才叫現實。
去t的現實
霧島億面無表情地把手機關掉。
文檔里簡單寫了昨天霧島億做出的行動，得到的情報，以及為了進一步驗證猜想，她回到家做好準備設定了鬧鐘的事。
假如霧島億醒過來有昨天的記憶，自然一切都好，會看也不看將文檔拖進粉碎機，沒有的話，文檔也能節約霧島億的時間，不需要重復進行已經做過的流程。
沒有記憶但得到同樣情報的霧島億，自然而然把自己代入昨天的情況進行推理，得出了文檔中沒有說明的“最糟糕的情況”。
霧島億每天都在重復學習流程，從零到一百，只是第二天早上會被清空學習成果，如此堅持了一個半月。
霧島億光是想想腦袋就隱隱作痛。
別吧。
她只是個普通想進學的高中生，沒必要這么迫害她的吧
霧島億k，我現在教育多少
k就是你想的那個數字。
霧島億
霧島億那我的理智呢
k是你猜到但不愿意承認的數字。
霧島億
沒上色的美少女把自己埋進被窩里，試圖把自己窒息而死。
怎么會有這種失憶
人際關系忘記就算了，學習到的知識跟著一起忘掉也算了，偏偏掉的理智回不來。
霧島億你是不是暗箱操作了
k我不是，我沒有。
昨天的僥幸在今天被殺死，霧島億只能咬牙直面世界的惡意。
想要在4月14日通過升學考試，她只有兩條路可走，一是在14日當日考試開始前疊教育30點，二是在那之前把失憶癥治好再慢慢疊屬性，從某種角度來看兩邊其實是一樣的，哪邊都不靠譜，哪邊的成功率都很渺茫。
k其實不一樣的，我現在就可以告訴你，想要在一天之內把教育疊30點，是不可能的，一天最大提升是10點。