第二天上午，楊飛和相關人等，著重討論了興辦中學的事情。
辦學是大事，也是好事，省、市、縣、鎮、村，各級政府都給予了支持和鼓勵。
同時，楊飛對美麗小學進行擴建，明年春季開學后，就實行全省農村小學生的割韭菜計劃。
省里的農村學生娃，只要連續三年，在當地學校名列前茅，或是達到了美麗小學外來學生入學標準分數，都可以來美麗小學就讀。
原則上，每所中心學校，只取前三名，或者是連續三年的期中和期末考試，語文、數學每門功課都是雙百分的學生。
這是一個雙向選擇，美麗小學挑中的人，別人不一定前來。
但全省范圍那么大，每年只要有幾百人過來，也能籠絡不少“小才子。”
這一人才計劃，并沒有大張旗鼓，而是悄悄的進行。
吳素英留在了桃花村，她感覺住在鄉里，比城里更舒服，身體也更有力氣，術后恢復得也快了些。
楊飛巴不得媽媽留在桃花村，一是可以和蘇桐媽媽達成更廣泛的交流，二則，媽媽不在省城了，安然來家里的次數肯定會慢慢減少，省了他許多麻煩。
安排好桃花村的一切，楊飛準備回省城。
蘇桐想留在村里，陪伴吳素英一段時間，以免她不適應當地的生活。
楊飛放了耗子的假，讓他和鐵芳芳自由的談戀愛。
下午，馬鋒開車，載著楊飛回了省城。
到達省城后，楊飛直奔楊玉瑩住處。
這是省城新建成的別墅群，也屬于趙建業的樓盤，楊飛以成本價拿到了幾套房源。
趙建業也是個懂事的人，知道和楊飛這樣的人打好交道，絕對不會吃虧。
這不，楊飛又要在桃花村建樓房了！
而這么大的項目，肯定非趙建業莫屬。
華藝為楊玉瑩新安排的制作團隊已經抵達。
團隊成員，正和楊玉瑩討論新專輯的制作問題。
有鑒于前一本專輯的中途夭折，新的團隊對新專輯方案進行了新的定位。
“楊小姐，我們對新專輯的想法，還是以流行音樂為主，其中情歌占一半，山歌的形式演唱兩首，最重要的是主打歌，這是我們找人創作的歌曲，請你看一下。”一個留著“馬尾”和胡須的中年男人，正在給楊玉瑩講解。
這時，楊飛正好走了進來。
楊玉瑩拿著歌曲，高興的起身，迎了上去。
當著這么多人的面，她不好表現得太過親密，笑道：“你來得正好，看看這首歌。這可是他們找著名詞曲家寫的主打歌。”
楊飛接過紙，看了一眼，便道：“又是情歌？能不能換個題材？”
楊玉瑩道：“你不是說，要我保持甜歌的風格嗎？我覺得這個還可以啊。”
楊飛搖頭道：“難道甜歌就等于情歌？除了情歌，他們就寫不出別的甜歌來了嗎？情歌可以有，但在這張專輯里，不能再當主打歌。”
之前那個“馬尾”男子，甩了甩及肩的頭發，一臉不悅的道：“你是什么人？憑什么對我們的作品說三道四？你知道這是誰創作的歌曲嗎？”