“那對師生”
劉建國先是一愣,目光跟隨著莫理看向樓下的教室“你是說，
李景春和余先生”
莫理收回視線，
回頭看向另外三人回應“是的。”
“可是,見過他們的人都會被抓進施恩樓”劉建國似乎沒明白莫理的意思。
龍三水也不明白。
她上前一步，站到剛剛莫理的位置往下探“我們見他們做什么”
莫理看向畢安，畢安的臉上看不出太多的情緒變化，但眼神里那些微小的疑惑還是依然沒逃過莫理那雙敏銳的眼睛。
見三人都有些疑惑，莫理進一步問“部門里之前有關于李景春和余先生確切能力的信息嗎”
三人思索了片刻，最終都搖頭。
畢安遲疑著“能把人拖進施恩樓困住,相比能力應該不弱”
“我剛進來的時候，余先生說,是他創造了這棟樓。”莫理簡明扼要地將“施恩樓”以及里面的相關情況講述了一遍,在結尾處加了句“當然，這些都是他們告訴我的只不過若他們料定我跑不掉，應該不至于還裝模作樣說謊。”
“你的意思是按余先生的說法，他曾是部門的人而他創造了這棟樓，來囚禁部門的同事”
劉建國感覺自己像是聽了一個光怪陸離的故事。
“并且創造出了李景春”
莫理肯定了他的說法“對他們能夠在季遠中學里創造出一棟不應該存在的教學樓，甚至有能力虜獲學生進來,估計能力不會太低,至少有辦法對抗副本里主神的規則。”
“那那”劉建國擔憂地說“沒想到他們力量那么強那按照這個說法，我們更應該趁還沒被發現，盡快逃出施恩樓吧”
畢安皺起眉“逃出去也不一定能活下來。”
劉建國看向莫理“至少大壯要離開”
“不,我們不會死人。”莫理打斷他們的對話“你們想想李景春和余先生是把人抓進施恩樓，而不是立刻將其殺害這是為什么”
龍三水眼睛一抬，說道“你剛才說過，很可能是為了吸收行動人員的能量，來滋養李景春”
“對。”
莫理點頭“我覺得,我們跟他們有合作的可能。”
“啊”
“余先生建立施恩樓的初衷，很可能是為了實驗出能逃離季遠中學的辦法，但陰差陽錯創造了李景春；至于李景春想要的，無非就是吸收更多力量，在施恩樓里當可以創造規則的神。”
莫理繼續解釋“他們兩個的目的為完全相反，但是，我們如果能分別滿足他們兩個的愿景，就有可能跟對方進行談判。”
“問題是，我們能嗎”劉建國看向莫理，他們手中空空如也。
莫理也知道這個辦法并不完全可靠，她繼續說出自己的后續計
劃“如果談判不成，
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你那兒還有炸藥嗎”莫理盯著腳下的教學樓。。
其他人看著她的眼神，再看向龍三水，腦袋似乎一下子就開竅了。
在場的所有人都明白她想干什么如果李景春和余先生不接受談判，那就只能硬剛武力
打不打得贏是一回事，戰斗中能把“施恩樓”給炸了，那對對方，尤其是李景春而言，應該是屬于毀滅性的打擊。
“不愧是我同生共死的好姐妹”龍三水瞇起眼睛，“我聽懂了”
劉建國無奈地看了一眼龍三水，接著從物品欄中掏出兩把銀色的手槍，分別交給兩人。
接著他轉頭看向等在一旁的畢安，空著手略微尷尬“保衛科常年在裂紋和學校之間打交道，手槍是最常用的防身武器，我也只帶了這一對。”
龍三水看著這兩把，這一對應該是雙持使用的，型號款式都相同，但分開使用也不會受到太多影響。
同樣空著手沒能分到武器的畢安一臉幽怨。